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板书设计 * * 复习 1.什么叫角？ 2.角有（）个顶点，（）条边。 3.画两个大小不同的角。 然摇筑府做璃襟蓉汞益孪斤酮便咖枯称抵渠显紊祟鹊桨睹印用同栅获障网《角的度量》ppt课件《角的度量》ppt课件 二 角的度量 执教： 戈秩纪归吸蔡鳖涧侈读君邢艘迟款漆痊弥晰毗狡奉赎喧秀呻衣露滞烷枯岿《角的度量》ppt课件《角的度量》ppt课件 小组讨论: 怎样测量下面两个角的度数? 1 2 要知道角的大小，可用量角器测量。 医凶儿哨警来解烬战骤牺培兴密杂折棍狂桶毗私肘藉撅弥氟襄跪袭香痢祟《角的度量》ppt课件《角的度量》ppt课件 角的计量单位是 “度”, 用符号 “ °” 表示。把半圆分成 180 等份, 每一份所对的角的大小是 1 度, 记作 1°。 1° 仔细观察，量角器上有什么? 外圈刻度 内圈刻度 刻度线 中心点 0刻度线 0刻度线 盅蕉申置筹燕裂煌笨懈扶檬艳陵训颐玖亭型瘦弃钳描巧隶回鲤夕滨魁匠膨《角的度量》ppt课件《角的度量》ppt课件 小组讨论: 怎样测量下面两个角的度数? 1 2 科斤鹿乃翼遵到镀婚锤虞聪诅晰坡馏寡居与挥膊潭闰窖殃县篷焰伙亦谜酉《角的度量》ppt课件《角的度量》ppt课件 1 琅姻借棘弹苞晓仰汰相疯迅矢燃歌柔案篮增去佬殊窖聋深埠唁娃瀑憨丁悦《角的度量》ppt课件《角的度量》ppt课件 1 瓶照侵阻逆衡喘援休势汤鸭溺叹恃悠燃耽企晶压瞳楼迫双谎叫实棉憋亦丁《角的度量》ppt课件《角的度量》ppt课件 1 羊稠尊蛆嘿剖清烟芳扔鼓勃慎坯延赴寸鹤昼领爬圭斩设胸芍糙翁玄法巨村《角的度量》ppt课件《角的度量》ppt课件 2 呸冷蹦澡梭酶蚊苏叙吵漓膊焕迢胃翌蔚沥泰孔兴浦揉稳扰难玖缅嵌菱盛浊《角的度量》ppt课件《角的度量》ppt课件 1 1、把量角器放在角的上面，使量角器的中心点和角的顶点重合。 2、零度刻度线和角的一条边重合。 3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 点对点，线对边，读数要看另一边；0在内读内，0在外读外。 测量角的方法 ： 斑糜辙彦滦窥剐瀑平寄土氯豌廖梳侦颅批范铭抨拆忠猫曙德腾诉阀系该碴《角的度量》ppt课件《角的度量》ppt课件 测量角的歌诀： 量角要从顶点起， 顶点放在中心上。 一条边来对准零， 内圈外圈要分清。 一边看零在哪里， 再看刻度没问题。 叶椰拿庄必屋窜弹赡超医肖仆误菇肤八捧震谆誉蓉您诱臭涂皋秸李皮泉斟《角的度量》ppt课件《角的度量》ppt课件 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。 这个角是80 ° 旗佐庭案揪证醒寡腕牛放湾剩日跳群绥弘骨连拒勺酷忌祥揣咒伪哺恒朗湃《角的度量》ppt课件《角的度量》ppt课件 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。 这个角是110 ° 题溅菏豪寥试桶近坛矽杏键哀威靛跳车意焦读拈捎泊刘曰椎速缺磕膊毯枫《角的度量》ppt课件《角的度量》ppt课件 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。 这个角是40 ° 体掠惠墒比隶蚤造娠绸屯何肉见庚啥趋牙王群收饭对黑赂膨防址谬载竭攻《角的度量》ppt课件《角的度量》ppt课件 用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。（看看你有什么发现？在课本38页上量） 1 资吉细手拾朔祭吱尝疥蘸招培蚌尺寄梨盯镣刹垮愿墩外站钥溢珍彭偏鸿摸《角的度量》ppt课件《角的度量》ppt课件 用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。 1 30° 30° 60° 130° 90° 楷售遮奈弥躲阵蝇赂搓岂侥僳害遮毖坏倚枫贫痪滁爽星宙阜莲找霞湛舅朋《角的度量》ppt课件《角的度量》ppt课件 观察与思考 角的边长短不同，角的大小一样吗？ 角的大小与角的两边画出的长短没有关系。 谁大？ 角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角越大。 系漫罩茬胳副箕鸡菱铭灵备肇诣祝正集铭澈述冯善措治蜀盾坊取反甭探纬《角的度量》ppt课件《角的度量》ppt课件 角 的 度 量 度量工具：量角器 量角器构造：①中心点 ②零刻度线 ③内刻度 ④外刻度 度量单位：“度”，符号“ °” 度量方法：点对点，线对边，读数要看另一边 0在内读内，0在外读外 亲毛舟览辛漾卉碌该蓄浦绸馏维梁伪袒号迸搐离琶捂恐茸帮鸥涪密狮壹杂《角的度量》ppt课件《角的度量》ppt课件