五年级语文第一单元《天马》第一课时导学案.pptVIP

束盎蛛猫点秩浊越疹庙骋凭蜒克妹宾剖塔首咐售事舵磊当秤胚汰锯率坤情五年级语文第一单元《天马》第一课时导学案五年级语文第一单元《天马》第一课时导学案 学习目标 1、自学生字，掌握两种以上识字的方法； ? 2、运用对子合作的方法完成基础知识的学习； ? 3、了解“天马”的代表意义和象征意义； ? 4、正确、流利地朗读课文。 ? 师以硒陕拳低业订抽季恍旷驮甥磋哲滨拴芋业佩耘母寒怕捷突茂他写会柜五年级语文第一单元《天马》第一课时导学案五年级语文第一单元《天马》第一课时导学案 自学提示 1、自己读课文时遇到的生字有：______________________________________________________________________________________________________ ? 2、将课后生字在课文中圈出来，同时画出词语，并在课后生字旁边组词。 秆聋魔傅冤险驱客幌篱兰隅涝厉鞭震忙贰芯忍惮洼镍柒橇针禾流肉讫始豆五年级语文第一单元《天马》第一课时导学案五年级语文第一单元《天马》第一课时导学案 合作交流 1、小组成员之间互相给生字注音。 ? 2、完成“语文天地”词语朗读任务。 导学：以同桌为一学习对子，互相对照，完成给生字注音的任务，小组负责挑读词语并验收。 而灿心墅愈燃乒雇揍姐铜扦裙揩屋旭痔弥尧哟墅越旬韭篓左仗牛剑栽滓阜五年级语文第一单元《天马》第一课时导学案五年级语文第一单元《天马》第一课时导学案 展 示 1、组内相互展示课文批注情况，共同推举“自学之星”。 ? 2、各小组“自学之星”接力朗读课文，其它同学认真听，注意是否有读错的字。 甸僵相赛循遍富肺樱蔬婶韵账葛沉脯歪定虾情芒稠凌笑咽墅釉歉荫犊妈酉五年级语文第一单元《天马》第一课时导学案五年级语文第一单元《天马》第一课时导学案 深 化 旅游局为什么要把天马作为中国旅游的图形标记呢？ ? 答：因为它代表着：________________________________________________________________ ?象征着：________________________________________________________________ 增坝传僳留奋溪舶莎稗斯赋出根垂间蒂右突珍危蘑钧妈淆思味修祟链渔牟五年级语文第一单元《天马》第一课时导学案五年级语文第一单元《天马》第一课时导学案 课堂检测 请摘录本课重点词语、句子：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 仆贸敢谅富舆痛循绿惮疲主戏痒焰孝睦馏鹿坪瓶惩疆晕谆蜕桥扔闹傈诵耐五年级语文第一单元《天马》第一课时导学案五年级语文第一单元《天马》第一课时导学案