《虽有嘉肴》课件(有对比、类比的差别) 陈远超2014-12-03.pptVIP

学习目标 1、知识：了解《礼记》的有关文学常识，积累古文词语。 2、能力：翻译古文，理解教与学的关系。 3、情感：认识教学是互相促进的。  《礼记》又名《小戴礼记》，儒家经典著作，是秦汉以前各种礼仪论著的选集。相传为西汉戴圣编撰[zhuàn]。是五经之一。 其中的《学记》是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的论著。 五经：《诗经》《尚书》《礼记》 《周易》《春秋》 四书：《大学》《中庸》《论语》 《孟子》 中山市海洲初级中学 陈远超 2014-12-03 * * * * 虽有嘉肴 中山市海洲初级中学 陈远超 2014-12-03 P107 中山市海洲初级中学 陈远超 2014-12-03 虽有嘉肴 1、虽有嘉肴[yáo]，弗食，不知其旨也； 虽有至道，弗[fú]学，不知其善也。 2、是故学然后知不足，教然后知困。 知不足，然后能自反也； 3、知困，然后能自强[qiǎng]也。 4、故曰：教学相长也。 5、《兑[yuè]命》曰：“学[xiào]学半。” 其此之谓乎？ 朗读 ——体会韵律美。（句式整齐，读来朗朗上口。） 虽有嘉肴 1、虽有/嘉肴，弗食，不知/其旨也； 虽有/至道，弗学，不知/其善也。 2、是故/学/然后知不足，教/然后知困。 3、知不足，然后/能自反也； 知困，然后/能自强也。 4、故