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课程理论与设计

課程理論與設計 文潔禮, 鄧廣威, 劉煒堅合編. 1996. 香港 朗文 1996. 9620006755 平裝 新臺幣500元. E312529. THE EFFECTIVENESS OF EARLY INTERVENTION / EDITED BY MICHAEL J. GURALNICK. Baltimore : P.H. Brookes, c1997. 155766255X : NT$2,490. W320223. PREVENTING READING DIFFICULTIES IN YOUNG CHILDREN / COMMITTEE ON THE PREVENTION OF READING DIFFICULTIES IN YOUNG CHILDREN, COMMISSION ON BEHAVIORAL AND SOCIAL SCIENCES AND EDUCATION, NATIONAL RESEARCH COUNCIL ; CATHERINE E. SNOW, M. SUSAN BURNS, AND PEG GRIFFIN, EDITORS. Washington, DC : National Academy Press, c1998. 030906418X (cloth) : NT$1,112. W320224. RISK AND PROTECTIVE FACTORS IN THE DEVELOPMENT OF PSYCHOPATHOLOGY / EDITED BY JON ROLF ... [ET AL.]. Cambridge : Cambridge University Press, 1990. 0521350999. 0521439728 (pbk) : NT$1,260. W320225. THE ADD/ADHD CHECKLIST / SANDRA RIEF. Paramus, N.J. : Prentice Hall, c1998. 013762395X (pbk.) : NT$380. W320226. CHILDREN OF COLOR : PSYCHOLOGICAL INTERVENTIONS WITH CULTURALLY DIVERSE YOUTH / JEWELLE TAYLOR GIBBS, LARKE NAHME HUANG AND ASSOCIATES ; FOREWORDS BY STANLEY SUE, GEORGE MILLER. San Francisco : Jossey-Bass, c2003. 0787962686 : NT$1,083. W320227. THE EXCEPTIONAL TEACHER : TRANSFORMING TRADITIONAL TEACHING THROUGH THOUGHTFUL PRACTICE / ELIZABETH AARONSOHN. San Francisco, CA : Jossey-Bass, c2003. 0787965766 : NT$848. W320228. HANDBOOK OF SCHOOL-BASED INTERVENTIONS : RESOLVING STUDENT PROBLEMS AND PROMOTING HEALTHY EDUCATIONAL ENVIRONMENTS / JEFFREY J. COHEN, MARIAN C. FISH. San Francisco : Jossey-Bass Publishers, c1993. 1555425496 (acid-free paper) : NT$2,196. W320229. HYPERACTIVE CHILDREN GROWN UP : ADHD IN CHILDREN, ADOLESCENTS, AND ADULTS / GABRIELLE WEISS, LILY TROKENBERG HECHTMAN ; FOREWORD BY RUSSELL A. BARKLEY. New York : Guilford Press, c1993. 0898620392 (hard : acid-free). 0898625963 (pbk. : acid-free) : NT$879. W320230. OVERCOMING THE ODDS : HIGH RISK CHILDREN FROM BIRTH TO ADULTHOOD / EMMY E. WERNER AND RUTH S. SMITH. Itha

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