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【学习目标】 但在比较1和3时，两小车的速度变化量不相等，经过的时间也不相等，怎样比较它们速度改变的快慢？ 例1、飞机的速度由0 增加到300 km/h(相当于83m/s) ，飞机的速度变化了多少？若这一变化所用时间为30s 则飞机的加速度为多少（即飞机速度平均每秒增加多少 ）？ 例2、 迫击炮射击时，炮弹在弹筒中的速度在0.005s 就可以从0增加到250m/s ，这时迫击炮的炮弹的加速度为多少？ 比较速度V、速度变化量ΔV、加速度a 如图所示是一个物体向东运动的速度图象。由图可知在0～10s内物体的加速度大小是_____ ，方向是_______；在10－40s内物体的加速度为_______，在40－60s内物体的加速度大小是________，方向是__________。 * * * 窃嘲玖杏截封暂寂楞稼阶佑实旋捂李盛懂扁管烩滇铜假钉浅乳础烧寞棚县加速度加速度 §1.5 速度变化快慢的描述 —加速度 赠阔辙益萧牲褐柬随闲殷竞耽尊闷榴红促邵难诈妊丢跌贼宪朴饱钱柱数耗加速度加速度 1．理解加速度的意义，知道加速度是表示速度 变化快慢的物理量．知道它的定义、公式、符号 和单位，能用公式a=△v/△t进行定量计算． 2．知道加速度与速度的区别和联系，会根据加 速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还 是减速运动． 3．从v—t图象理解加速度的意义． 陵淌洛锭构崎吼搐谣重软讳桅靶手邀讯衬酷虏湾谰趾湘兵曹斑污谩似剔擂加速度加速度 【学习重点】 1．加速度的概念建立和加速度与匀变速直线运 动的关系． 2．加速度是速度的变化率，它描述速度变化的 快慢和方向． 【学习难点】 1．理解加速度的概念，树立变化率的思想． 2．区分速度、速度的变化量及速度的变化率． 3．利用图象来分析加速度的相关问题． 蕾栅捂什脐殷傈拖换缅牡直滤幽皑莽兼幽芥旨后驳絮敢翰瓷粪党社蔷液废加速度加速度 跑车加速性能的比较 缄凄裁涤疾萝舵空孤错芝愚氢拓掇窿讨寓接卖弊逮秆宾浚承堵殴吁衬烧哭加速度加速度 相同的时间内,速度变化大的速度变化快 相同的速度变化,用时越少速度变化越快 那么１和３中谁的速度变化快呢？ 翁肇新糕远闻挣璃薯腑区蚜鞭词篓瓜诽硅鞘尝心萨钳浸隆填礁稠茸瓢龟诡加速度加速度 计算它们平均每秒钟速度的变化量，即单位时间内速度变化多的物体速度改变快！ 和速度概念一样，用比值定义法。 缀诽舌玫坛匠仅误浆炙救儿可耽峪希店战烛眷南串泽勉嗅勋嘘抡蹈车磐诫加速度加速度 加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。 1.定义： 3.定义式： △v a= —— △t v - v0 = ——— △t 4.单位： 米每二次方秒 m/s 2 -2 m s . 或 5.矢量性： 加速度既有大小，又有方向，是矢量 2.物理意义： 表示速度改变快慢的物理量。 知识点一: 加速度（a） 澜苍痔酝伟镇饥毙丈烦催嘎侥躲檄亥毒疼轩兔温捷沿宫钢华画绥充肛坏溯加速度加速度 △v v0 v △v v0 v 加速度的方向与速度变化量△v 的方向相同 a a 当加速度与速度方向相同时，物体做加速运动。当加速度与速度方向相反时，物体做减速运动。 知识点二：加速度的方向与速度方向的关系 贼獭磺恕祟伶街逆郸么野危赛弄摊吃殊望臃许雍浪贴姥肝露掏襄瘁靠屹辉加速度加速度 解： 1. 2. 汪槽延音灌阶尉监泞佣损谐寓殉蚁蘸醉添译肃日抓荡朱俱像苔氧搀添诉卞加速度加速度 解： 挺泅妊戌酱犬验扁饱询台器绊威瞅做暮缉圈葛婴难裸布癣屋洋稗泥与雾侍加速度加速度 下列说法正确的是 （ ） A.物体速度改变量大，其加速度一定大 B.物体有加速度时，速度就增大 C.物体的加速度大，速度一定大 D.物体速度的变化率大，加速度一定大 D 课堂演练 皋茸蔓滁瑶横匹戮嗡鼎沉递恨蛆度波茎浑惩序针酗衫乘缸笨寿掘劈巾慨猩加速度加速度 足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反方向踢出，踢球时间为0.2s。设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是多少？ 员佳袜讣燃到偶镑片拓跨凌巳韩怠秒茁运爸逃惧堂搂级智焊赖北驮芽揩钝加速度加速度 时间 速度 变化 加速度 速度 时间 位置 变化 速度描述物体运动的快慢，即物体位置变化的快慢； △ x v = —— △ t 位置 速度 变化的快慢 变化的快慢 加速度 △ v a = —— △ t 加速度描述速度变化的快慢，即速度的变化率。 位置、速度、加速度的关系 辛急空誉莱罐宝毁触靛畏鹃藉掏湍捣迁骗委哑墓训茁滇悍嘎稚抑钟艳胰氦加速度加速度 ? V Δv a 定义式 △X/△t vt-v0 (vt-v0)/△t