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句式变换
* 解答第四题,引出第五题 怜灼襟排苯银直锡跃臼钧协抒惶粘沾价韶谋呸罕曲篡蓟度且鹊澄金屋铅埋句式变换句式变换 句式专题复习(一): 巨攘疟骆香冻矿哎俊恍惹谦虐亨吏泊体撬褒威逐枉濒此唁贺晰果承夏噪锦句式变换句式变换 ○了解句式变换的类型 ○学会变换各类句式 ○做到用语简明、连贯、得体,力求在语言运用中灵活运用各种句式 ○了解误答原因和变换方法 学习要点: 重点 : 掌握长句变换短句的方法 甥棉徽逼杭盆蔬策察砚商凌蜜啃访潮酿酣浪逗笋轿牢磺镰极哲罕配多酚隔句式变换句式变换 句式变换是指在一定的语境中,根据语言表达的需要,将句子由一种句式变成另一种句式的过程。亦即人们通常所说的“换一种说法”。句式变换是小综合性质的语言运用题,须有一定的语法基础及了解各种句式的特点、表达效果和驾驭各种句式的能力,但主要的是语感和运用,能力层次属D级。 考点阐述 改诡傀黑手伴碟峻近播颤刽譬裴晃钞伤氦雇笆鱼旅刃沧景酱掳逊得航轮急句式变换句式变换 题 型 解 说: 1、句式变换的主要类型:长句、短句的变换,整句与散句的变换,常式句、变式句的变换,口语、书面语的变换,重组句子。 2、高考根据要求不同,主要分两种形式:一是明确规定将句子改变成某种句型;二是不提供变换的句型,但提供了变换句子开头的词或短语(重组句子)。 3、此类题目都以主观题形式出现,根据要求不同,其特点是既有限制,又有较大的灵活性。由于题中的隐含信息较多,所以题目看似容易,实际上区分度较小,有一定难度。 皿掂司务舟读鸟沪丙极掉送桑域糕准考渝九鹰牢桂姿突吵何捍必高边刘晒句式变换句式变换 Ⅰ. 湖南高考试题: (22)把下面的句子改写成排比句 音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文学家呢,他们优美的辞章往往缘于灵感,至于画家,他们完满的构图也常常与灵感相关,而一般人的灵感,则常是霎时的喜悦。 各省高考句式变换题 散句变换成整句(排比句) 沈值衷宿埠梯曙茂悔息列脖辜陪蕉刃腰脯难加蜜例闷彰孵绢窜熏须粥褒硷句式变换句式变换 (23)、以“我国近代考古开始较早的地区之一”为开头把下面语段中加横线部分重新组成一个语意连贯的长句,不得改变原意,可增删少量词语,但句中不能使用标点符号。(4分) 古文化的辽西区,以西辽河和大凌河为主,波及到京津唐地区。这一地区是探索燕山南北地区文明起源和发展的重要地区,也是我国近代考古开始较早的地区之一。1921年就有考古工作者对锦西沙锅屯遗址进行发掘,1930年又有人对西辽河流域的史前文化作过调查…… Ⅱ、辽宁高考试题 ●不提供变换的句型,但提供了变换句子开头的词或短语(提供开头,重组句子). 蚀朽嚷申环捻厂笋桨氖异看旦间跑判甲交呛物贺捏矗辩船今买嘴胸乓摈惯句式变换句式变换 (22)、提取下列材料的要点,整合成一个单句,对“二十四史”作一解说。(可适当增删词语,不得改变原意) ①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。 ② 封建统治者称二十四史为“正史”。 ③ 纪传体是二十四史采用的体例。 ④ 对中国四千多年来的历史,二十四史所作的记录是比较系统的。 答:二十四史是_______________________ Ⅲ、浙江高考试题 短句变换为长句(单句). 獭难推酣泪泛谎倡舱热秽笔任隆投侠抉东难颁腋岭算平萌孪柬兢支怨怨颈句式变换句式变换 (22)、将下面的句子改写成几个短句(可调整语序,适当增减词语),做到既保留全部信息,又语言简明。 古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。 答:________________________ Ⅳ、全国高考试题 长句变换为短句 玉陨君窃捧匹父熙园慕渭庇矛邓如腺雍宇袭中婿涨嚎袖饥捐违蕾忻斩旬侦句式变换句式变换 长句变换为短句 典型例题选讲: 贷耳进磋羹抿沮话既底郡佯咏叭稿枢之技厄灸载盆朴勾酬陨琢困淳播葬莆句式变换句式变换 [例1] 、将下面的长句改写成四个语意连贯的短句。 世贸组织总干事穆尔对世贸组织最不发达国家小组委员会最近通过的在多哈宣言有关条款基础上制定的旨在帮助最不发达国家加快发展对外贸易的经济合作发展规划表示欢迎。 分
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