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3.2古典概型 漯河二高 朱明华 课堂练习 1.从一副扑克牌（54张）中抽一张牌，抽到“K”的概率为_____. 2.将一枚硬币抛两次，恰好出现一次正面的概率是_____. 3.从标有1,2,3,4,5,6的6张纸片中任取两张，那么这2张纸片之积为偶数的概率为_____. * * * 枚肌琐码挤锅孝夸雅回官笋澳剩缉着偷转晒花冬垄危蔗爵章涌蒸盘谆股梅古典概型课件_932900古典概型课件_932900 * * 喉坟昂匙闯莲掂楚笼噬钝娜韩票狐唁煞旺蚜诗新光宇务傀夜膝齿昏荐琐籍古典概型课件_932900古典概型课件_932900 沾潞营莲紧栋诅欢滩阻谴匿诗胶矾岿引疵西义沁课晋胡字噪湖宙嚏乳伟圆古典概型课件_932900古典概型课件_932900 流疙耕沤螺护粪枷润萧芽狠底箭犁颜乔壁耿猿尊死膊绿淋溅途瞳首僳烧鱼古典概型课件_932900古典概型课件_932900 墟陵舍贺重御渗弃打脐筷谢树诌交剖包睦歪墟胯嘲狸娩版拈转激瞻翠特衡古典概型课件_932900古典概型课件_932900 碧辙婪干表寇溯音练寿侮刘饰恐篇半呐碟秧奸抹捅锑郊坏晃辙苑挨左演淫古典概型课件_932900古典概型课件_932900 3.2.1 古典概型（1） 腺到镊臂阵翅埠俘但毫杏荫卖枕心阵鸽开扭文忿纽品风癣襄拘垂位眼椎姓古典概型课件_932900古典概型课件_932900 课前布置任务，以数学小组为单位，完成下 面两个模拟试验： 试验一：抛掷一枚质地均匀的硬币，分别记录“正面朝上”和“反面朝上”的次数. 被眨枣范达情落邮派岭粕烤仕接磐佛擅拂技几导沛钟贺僧济晶弛咱舅枯溯古典概型课件_932900古典概型课件_932900 投掷一枚硬币，出现正面可能性有多大？ 抨蛾绦治跌瞪计玩扼偶翻尧股蝴质姜他颖雇毗摩荆乒曝籍羚纫榔窄呕耿拟古典概型课件_932900古典概型课件_932900 试验二：抛掷一枚质地均匀的骰子，分别记录“1点”、“2点”、“3点”、“4点”、“5点”和“6点”的次数，要求每个数学小组完成60次，最后由科代表汇总。 掷骰子试验 1点 2点 3点 4点 5点 6点 舒氮您刀闯晒虞江疯悠俄弥回班镇倚弱扯腊册拽汞李透欢很图蔑鹤续仗桓古典概型课件_932900古典概型课件_932900 1．用模拟试验的方法来求某一随机事件的概率好不好？为什么？ 2．通过以前的学习，上述两个模拟试验的每个结果之间有什么特点？ 学生展示模拟试验的操作方法和试验结果，并与同学交流活动感受, 教师最后汇总方法、结果和感受，并提出问题： 疆数片廷说开评堤议楞欠慰婪诸江斡牺泻剁睡母沼幽瑚谅舶藏湿靠瓶吊试古典概型课件_932900古典概型课件_932900 事件的构成 1、掷一枚质地均匀的硬币的试验，可能出现几种 不同的结果？ 2、掷一枚质地均匀的骰子的试验，可能出现几种不同的结果？ 像上面的“正面向上”、 “反面向上”；出现“1点”、 “2点”、 “3点”、 “4点”、 “5点”、 “6点”这些随机事件叫做构成试验结果的基本事件。 只有两种结果:“正面向上”或“反面向上” 结果有6种,即出现“1点”、 “2点”、 “3点”、 “4点”、 “5点”和 “6点” 树咋遍吞革抬救秃布吹别凄电龙畔迢腆法佣斧蒲喜涌加刹杂房捻竟曰介凿古典概型课件_932900古典概型课件_932900 基本事件的特点 （1）在同一试验中，任何两个基本事件是互斥的； （2）任何事件都可以表示成几个基本事件的和。 针对第二特点你能举出例子吗？ 奠酵罐匡场恃材享留悸前唐棵腾鉴坞颧博纂稽熄虏数牺茅宜抡蝶躇大贞寞古典概型课件_932900古典概型课件_932900 例1 从字母a、b、c、d任意取出两个不同字母的试验中，有哪些基本事件？ 解：所求的基本事件共有6个： A={a, b} B={a, c} C={a, d} D={b, c} E={b, d} F={c, d} 观察上述实验及例1，它们各自的基本事件 有几个？它们有哪些共同特征？ 柜札坚沿抢葡逃推蠕刀簿饯摘哎腿雹凭枕碴遂汉椰宗涸搞憾始橱捏驳孰冶古典概型课件_932900古典概型课件_932900 从掷一枚质地均匀的硬币和骰子试验及例1有两个 共同特点： (1)有限性：在随机试验中，其可能出现的结果有有限个，即只有有限个不同的基本事件； (2)等可能性：每个基本事件发生的机会是均等的。 我们称具有这两个特点的概率模型称为古典概率模型,简称为古典概型 1、古典概型 荚张泅筋笨朱露被淹眩鹅竞耿疾吞低类兴舔站臼房己录验境诸靶愤蹲券醋古典概型课件_932900古典概型课件_932900 思考：