图形的变换.docx

乐学教育学员个性化教学辅导教案学科: 数学 任课教师： 韩老师 授课时间： 年 月 日(星期 )姓名徐旌尧年级五性别男教材版本总课时____第___课教学内容提纲本次课知识点掌握图形变换的概念、及旋转的三要素、会画旋转及平移图形本次课重点掌握图形变换的定义 本次课难点 画旋转、平移图形及旋转的三要素 本次课的考点本次课所学习的方法和能力课前检查作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□建议： 签字教学组长签字： 本次课授课内容（一）导入 图形的旋转变换、平移变换和轴对称变换在我们日常生活中应用非常广泛。看看这些物体和图案，选择一个你最感兴趣的图案，说说它是由哪个图形，经过什么变换得到的。 （二）教学实施1 ．整体认识轴对称。（1）认真观察下列图形，看它们有什么特点？2 ．学习教材第3 页的例1 。( 1 ）观察“松树”和“小草”。数一数，你发现了什么？学生通过观察会发现“松树”图案是轴对称图形。老师引导学生观察。如果沿虚线折叠，会出现什么情况？（学生观察、想象后会发现：两个“小草”图案也将完全重合。）把一个图形沿某一条直线折叠，如果它能够与另一图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线对称，这个图形就叫做轴对称图形这条虚线就是这个轴对称图形的对称轴。注意：有些轴对称图形不仅只有一条对称轴，而是有多条对称轴，例如：正方形有4条对称轴例题 1.由这2．如图，其