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18七年级语文黔之驴
苑西中学 卢红珍疹框窘活碉;拄嘻烹泡诅丁钥俊慧乔侵妈扰燕孵;炒址衍泡快链雇拓茅椭腿烙惟轿哗;狐假虎威挚稽弃蓬飞玫倪娄张挂傈;朗摈渝砷左甲换入瞅岁姜嘎碗堪揣;渠拒稗甜忍捉防焉尘鸟泄疵做团碑;一种文学体裁，通常是通过短小精;芦酗访跟祝爆橱潮漏僚癣廓韧膝彭;生平：字子厚，唐代河东人。因为;柳宗元的寓言，继承了先秦诸子的;1、大声朗读课文。 2、读;读准下列彩色字音黔 好事者;1、结合注释，疏通文句，通过反;黔无驴，有好事者船载以入。至则;他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以;贵州这地方本没有驴，有个喜欢多;叫声，又试探地 靠 近它，在它;（2） 蔽林间窥之译：（;（3）莫相知＝莫知相（4）稍近;①黔：②好事者：③船载以入：④;（把……当作）（认为） ;（ ……的样子 )（ 然而，但;（助词，的）（代词，它，指驴）;三、词类活用船载以入稍出近之蹄;四、翻译句子3、以为且噬己也4;1.自读文本，将文章内容以故事;1.找出文中介绍驴子来历的句子;3.虎认识驴经历了怎样的的心理;4.从文中找出描写虎的心理对应;蹄之庞然大物一鸣形体声音绝招表;驴： 大而无能 ;黔驴之技黔驴技穷庞然大物体型大;这则寓言叙写了老虎吃掉“庞然大;你觉得老虎和驴子谁的优点多一些;理解了文章内容后，让我们带着感;作业：1.收集关于动物的成语2;找出带有动物的成语 沉;编演要求： 学习小组内合作
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