中国传媒大学.docVIP

中国传媒大学 数字媒体艺术专业辅修/双学位专业 2015年秋季招生简章 一、培养目标： 本专业旨在帮助学生适应互联网时代的社会发展潮流，深入理解传统媒体与融合、 1．招生对象： 本校2014级及以上年级在校本科生。（2012级学生仅允许修读一年辅修） 2．招生条件： 德智体全面发展，能完成主修专业学习任务，全部必修课程及格（重修重考及格课程视为及格），学有余力。如成绩达到要求者仍超过招生人数，将根据具体学习成绩设条件筛选。 三、修业年限：两年 四、免修公共选修课 本校学生所学辅修/双学位学分可计入公共选修课学分。 五、授予证书： 两年学习完毕，成绩合格，在主修专业获得学士学位时，授予中国传媒大学辅修/双学位学位证书。 六、招生时间安排及咨询电话：（见附件8） 七、授课时间：2015年9月至2017年6月，每周六、日上课（寒、暑假除外） 八、辅修学费： 参照本科专业收费标准，按学分收取费用。 课程每学分350元，论文每学分340元，共计12870元。第一学期3500元。（具体将根据课程安排进行调整） 九、课程安排及课程简介：（见附表1） 中国传媒大学教务处 2015年7月 附表1：数字媒体艺术专业 辅修/双学位专业课程安排 序号 课程名称 授课教师 职称 学分 学时 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 考试 ／考查 1 数字媒体艺术发展纲要 贾秀清、王珏 教授、讲师 1 16 √ 考试 2 设计思维创新与实践 姜浩、税琳琳 教授、副教授 2 32 √ 考查 3 网络节目策划与叙事武瑶2 32 √ 考查 4 数字影视制作技术 张歌东、周一楠讲师3 48 √ 考试 5 数字声音 32 √ 考试 6 三维图形设计与制作 高薇华 教授 3 48 √ 考查 7 数字影视剪辑 李停战、周一楠讲师2 32 √ 考试 8 数字合成技术宋雷雨 48 √ 考查 9 新媒体1 16 √ 考试 10 新媒体与当代艺术表现 √ 考试 11 影视与动画技术、崔蕴鹏讲师1 16 √ 考查 12 用户体验与界面设计 张启熙 高级设计师 2 32 √ 考查 13 互联网产品设计 吕欣 副教授 2 32 √ 考查 14 网络节目创作实践 张歌东、周一楠黄裕成讲师 √ 考试 15 毕业设计 以上所有老师 √ 毕业必须环节 数字媒体艺术专业(网络内容设计方向)辅修/双学位课程简介 数字媒体 本课程简要梳理数字媒体艺术发生发展的过程，总结透析数字媒体艺术发展过程中的焦点问题，使学生能够结合典型案例主动思考其相关概念、范畴、艺术形态，在全景式把握数字媒体艺术基本知识的基础上，能够总结、思考数字媒体艺术发展的特点和规律。 设计思维创新与实践 该课从创新思维理论出发，采取“瓶颈”的训练方式，达到提升创新思维能力的目的。“瓶颈”的训练方式即在特定的训练题目下，使学生充分发挥水平思维的能力，从不同的角度去解决同一个问题。每个训练题目要求学生完成数十个方案，学生在特定的题目下相互比较、相互启发，在“求新”、“求异”的指导思想下，思维呈螺旋上升的趋势，最后突破“瓶颈”的限制，将思维彻底的解放出来。 通过该课使学生掌握创新思维理论，以图形创意为切入点，借助创新思维的方法，运用综合的表达手段，达到开拓学生想象力和创造力目的，并使学生理解艺术创作的思维规律和方式。 网络节目策划与叙事制作技术影视、室外棚拍摄初步掌握视频预览、粗剪和技术声音创作 三维图形设计与制作 课程深入浅出地讲述网络视频及其包装中所需的三维图形制作技术和设计方法。涉及Maya和3DS max等三维图形软件的使用方法及其与流程中其他技术环节的对接方式。 数字影视剪辑 理论课讲解剪辑艺术概论，“蒙太奇”的发展及流派。详细讲解“蒙太奇”的各种表现形式，分析经典作品的剪辑风格与方法。利用实例讲解和传授“蒙太奇”的具体方式方法。如：怎样组织一场戏，怎样做到省略与凝练，怎样处理影视片的节奏及结构，让学生通过上机做影视片段的练习，掌握常用的几种蒙太奇方法：平行、交叉、省略、节奏、渲染等。 数字合成技术图形设计制作广告设计 新媒体与当代艺术表现新媒体与当代艺术的主要形式，和传统媒体的语境下设计、设计方法和常见手段。学生跨越传统设计理念与互动设计理念之间的鸿沟。 影视与动画技术前沿 用户体验与界面设计 互联网产品设计 本课程重点讲授互联网产品的创意策划、需求调研、信息架构、UI设计、原型设计、测试、开发、迭代等工作流程与实践经验。通过本课程，学生能够了解互联网产品设计的历史、现状与未来发展趋势，熟悉互联网产品设计的基本流程及技巧，帮助学生掌握基于用户体验思想的设计理念以及