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Lesson 2 : The skills for a meeting 主讲:邱钰童，彭羽倩 Preface 模拟联合国就像是一个课堂，学生从中可以了解到众多国际事务与国际关系。而在模拟联合国中所运用的种种技巧，往往对于其他领域的学习都非常有帮助，更能在今后的工作环境中加以运用，对这些技巧的学习就是参加模拟联合国的目的之一，也是它区别于真正课堂之所在。 Content Part 1 Role Play (Emergency 1.1) (Emergency 1.2) Part 2 Motion ( Situation 2.1) ( Situation 2.2) Part 3 Debate Informal Debate (Moderated Caucus) Part 1：Basic cognition—— Role play 角色扮演可谓是所有技巧中的重中之重是贯穿整个模拟联合国活动，并使其过程、成果更加接近真正联合国的要点所在。 在模拟联合国会议中，每时每刻都渗透着角色扮演: A 纵看会议的进程，从开始的点名到最后的点名表决； B 横看一个代表国家，从立场的确立到甚至是服饰这样的小细节，代表们都应该牢记角色扮演的使命。 每个代表所扮演的，就是该代表国驻联合国官员。要真正做好角色扮演并非易事。最重要的是，代表们应该广泛而深入地了解一个国家的各方面的信息，例如历史、文化，还有政治方面的因素，从而可以考虑，一个国家确定该国立场的原因及过程。唯有在真正了解了一个国家立场的产生原因时，才能将该立场阐述得清晰而富有说服力。 此外，代表们应该牢记：在角色扮演中不可以有任何代表个人的观点或做法，唯一所代表的，就是代表国。因此，当代表的个人观点与国家立场发生冲突的话，更应该多了解国家立场形成的背景，并且在会议的表现上，都要体现出国家的意志，而非本人的。通过这样的锻炼，常常可以使参与者学到更多，并且明白，同一个问题上，可以有许多不同的观点共存。 危机文件1.1 Files: 危机1.2：针对危机1.1，朝鲜代表脱鞋拍桌后，愤然离场,会议陷入僵局。此时美朝双方火药味甚浓。 以中国为首的发展中国家如何将朝鲜代表重拉回会议中，如何进行外交斡旋。 Situation: The meeting is suspended, all of the delegates can negotiate with others freely. Don’t forget role play! You have 15 min to show your diplomatic talent and then we’ll back to the topic. Enjoy yourself! 返回 Part 2 : The skills Motion Debate Part 2.1 Motions What is the motion used to do ? A动议更改发言时间 Motion to set speaking time B动议暂时中断正式辩论 Motion to suspend the meeting 此动议意味着代表试图使正式辩论阶段过渡到非正式辩论阶 段，如进行有主持核心磋商(Moderated Caucus)或自由磋商（Immoderate Caucus）提出动议的代表需要明确动议的目的及中断正式辩论的时间。详细说明请见“非正式辩论”部分。 简单多数（50％＋1） Simple majority动议结束辩论 Motion to close debate C组织性问题 Point of Order When shall we propose the motion? 当一位代表按照发言名单的顺序发言完毕后，主席会询问场下有无问题和动议，此时代表可根据自身需要举牌提出问题或动议。 ? A 在正式辩论（Formal Debate)开始发言后，根据场上的形势（其余国家的立场，其核心利益的主题等），找到所代表国的利益关注点，提出动议主题(包括建议，