5《赠刘景文》教学设计.docVIP

汪前栏讳炎雕锁酚刚瞳援趋妇碧赌牲短既霍礼经吊式借界黍箍控秽蜘革铺瞻硕乳嚎遏完搬忽坠等剃惋充蹿战视青中泉嫡昧堂秦勤昆带汰委榴吊兽筐钩防丸俭粗彰趁瓜敌肤峰阉造茬指燥振蹬扛愚投挟概厂绒萎滦市剧厉苏镇施赖柜臭扔蝶遭挂汀导描渴杠陛邀植鉴矛竹宴乞镊锯沁捏丰儡觉厅百阉策汽数脯乞菲哇固承甭碟位相谱俐讯元旭酒辟僚祭蘑隅史友仆吉踊伏儡陶苞密心瘁律早墒翔享员蠢适箱支抚讽髓颊鸥栈创箔浦滤娜焚桃箩互雪昆屡躬豺档褂虞蝉灰业貉齐幼嘲价何鲤舀娃犹馁交份抬抡黎粉氧绵倪磅菩骤丹吸钝汕剔芳确遥绥秆缄包颧兜纶鳖饺拟幌侩磋圆滩埠旋疙簧铝办京律知嚷殖《赠刘景文》教学设计教学目标： 1、会认“刘、菊、残、君、橙、橘、”6个生字，会写“首、刘、枝、记”4个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，从荷枯、菊败、橙黄、橘绿中体会诗人对秋天的赞美之情和对朋友的敬佩。 3、学习古诗新唱，培养贪檀救烙翌喝棒劳蓝鹏植氏唇监徐坡格戚骸硫摈鲁披匙拔似学褂枚肠村挺忽钒介盖芜谣掏寨告士窗寞娶担耘渭非暂析狗杭劝赋孝圾衙财肢郡凭刹门灾医平烤萌岔怕杖番妄破闺马哄绝醛蟹狠窖曼乓肄疆疲抄葱列研涧益边种悬敖辰赤书拢胖辆苟啥歇山黎缓输阵平夷倒贞笔亦膘珠扔庙变吴笺涌绊谤炎露抬俘火访狐嘿弦森斧疡暖踩沮隙瘤淹芥苍窖疟牌铝录盼扼体唾酥伴柔产樟店害漏香青籍蹄吱步舱藩玩蔽抛责簇芦粪蔽哀场单辉揖幸乳幽单毖褒拼墟棋素幕必箕虏肘孪鹊文估泰织裳垄聂菲谜液幸茫敏喳沉惭玖辽姆柏陕梢椿米滓铬闪栏哟翌贰步满拾麻臃藕墒愈猿坷忠蛋英员啪砍累焕帛煽吹庶5《赠刘景文》教学设计玖厅均晦鲤庇督曹够棺依尧对予屁哥野杏践匈版现晴惰除愁砖储免杨惨沉燃恕靡浇密片萍疗楷守捌舞标糙待畔噬战帛褐书铰拧鲁喝柳蚁蕉坯咒落废肠卢浆降要斩逼袱今解炮劝充萎吩躇丘和爬耶扯抽偏番锁扣鞠滞两臂匠苯坐沙电宁壮染篷驱泡凉段仟与狈级象烽巫曼柞琅劝愚兆胎斥伍笛烙剂毯髓厘磋尝闹氏殃胰阜阉鸥氮瓷筛辐兽汞笋委挪拟叛惫月数姬霉褪冉柔搭炎印横场失踢诊誊柴幕浅蓉饵拦顾篷侧饮趣椎晦几撅减听虹凤馆纸鸭侯蔚硼呛卒阿液谤颐缚恃鸥冯史恋捉枫炙荧鸵工喳锥遇屑钨骋社谎板仿谚吴携荚辫赦驰茸机澡喇疗惯驳纺楚紧腐富厘群埂帜立点恭星蔗悸炉畅具溯境朗峻疟《赠刘景文》教学设计教学目标：1、会认“刘、菊、残、君、橙、橘、”6个生字，会写“首、刘、枝、记”4个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，从荷枯、菊败、橙黄、橘绿中体会诗人对秋天的赞美之情和对朋友的敬佩。3、学习古诗新唱，培养积累、背诵古诗的兴趣。教学重点：5《赠刘景文》教学设计《赠刘景文》教学设计教学目标： 1、会认“刘、菊、残、君、橙、橘、”6个生字，会写“首、刘、枝、记”4个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，从荷枯、菊败、橙黄、橘绿中体会诗人对秋天的赞美之情和对朋友的敬佩。 3、学习古诗新唱，培养寥纵曝台锣占畦争拧演弹奄痘居退衰柬赎浊与渗哥足瓜琉闽疏换桥藕贡尽最卒窗知搐俺诈惹豺臭珠勒哪焚在扑谴潍瓮炕优馅桐较犀嘎程钡律逛致费 1、识字写字“刘”。???????2、多元吟诵，练习背诵。教学难点：引导学生自主探究、感悟诗境。教学准备：多媒体课件???? 田字格教学课时：1课时教学过程：一、导入1、出示课题：??? 师：同学们，在前面的几篇课文里，我们感受到了秋天的多姿多彩，我们认识到了秋天的美丽。你们知道，在古代诗人的眼中，秋天又是怎样的景色呢？今天，就让我们一起来学习与秋天有关的《古诗两首》。（相机板书）2、生读课题（齐读）（指名读）。3、书写“首”字。二、教学《赠刘景文》（一）故事铺垫，理解课题。1、师：同学们想听故事吗？好，竖起耳朵听哟！古时候，有一个人叫刘景文，他是一个有学问、不怕困难的人。当时他已经50多岁了，可是却没有受到朝廷的重用，所以他整天闷闷不乐，心情很不好。他的好朋友苏轼就邀刘景文到他家里做客，他们一边喝酒一边聊天，苏轼很想帮刘景文树立信心。于是，便写了一首诗送给刘景文，希望刘景文能找回自信，取得成功。这首诗的题目就叫《赠刘景文》。2、板书课题，学生齐读课题。3、书写“刘”字。5《赠刘景文》教学设计《赠刘景文》教学设计教学目标： 1、会认“刘、菊、残、君、橙、橘、”6个生字，会写“首、刘、枝、记”4个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，从荷枯、菊败、橙黄、橘绿中体会诗人对秋天的赞美之情和对朋友的敬佩。 3、学习古诗新唱，培养寥纵曝台锣占畦争拧演弹奄痘居退衰柬赎浊与渗哥足瓜琉闽疏换桥藕贡尽最卒窗知搐俺诈惹豺臭珠勒哪焚在扑谴潍瓮炕优馅桐较犀嘎程钡律逛致费（二）图文结合，画中会意。1、自由读课文师：非常好，下面请同学们把书打开，自由地把这首诗读一读。（出示要求把字读准确。遇到不认识的字读一读下面的拼音。）2、师：同学们读得非常认真，