【妙解教材】（2016年秋季版）2017七年级语文下册 第三单元 9《鲁迅自传》教学课件 语文版.pptVIP

鲁迅 作者介绍： 鲁迅（l881～1936）文学家，思想家，革命家，中国现代文学的奠基人。原名周樟寿，后改名周树人，字豫才。浙江绍兴人。1918年参任《新青年》编辑，并在《新青年》上发表了第一篇白话小说《狂人日记》。著有小说集《呐喊》，《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《南腔北调集》等。是中国新文化运动的旗手，对民主革命和现代文学作出了巨大贡献，为世人留下了宝贵的文化遗产。终因积劳成疾于1936年10月19日在上海病逝。一生著译近千万字，现有《鲁迅译文集》10 卷、《鲁迅全集》16卷。被译成英、日、俄、 西、法、德、阿拉伯、世界语等50 多种文字，在世界上影响广泛。 您的位置： 鲁迅自传作家作品 关于自传 您的位置： 鲁迅自传关于文体 传记是用来记叙人物生平事迹的文章，也简称“传”。 从创作方法来说，它大体可分为两类：一类以记叙翔实 的史实为主的历史性传记；另一类属文学范畴，多用形 象化方法，描写各种人物的生活经历、精神面貌及其历 史背景，这是传记文学。从篇幅长短来说，它可以分为 大传和小传。从立传来看，又分为自传和他传（别传，评传）。自传是叙述自己生平经历的书或文章；他传是记叙别人的思想、经历、言行的传记，一般是对在某个方面有突出成就并有较大影响的人写传。请同学们把本文按各种分法归类。 参考：本文属于自传、小传和历史性传记。 您的位置： 鲁迅自传课文朗读 请同学听课文朗读，完成下面的任务： 1、识记文章中自己难以掌握的字词。 2、结合注释的阅读，了解文中牵涉的一些 历史事件。 3、根据课文所提供的材料，列表梳理鲁迅 在1881年到1930年的主要活动。 您的位置： 鲁迅自传基础知识 给下列词语注音： 筹办（ ） 衰落（ ） 学籍（ ） 学力（ ） 乞食者（ ） 生计（ ） 呐喊（ ） 彷徨（ ） chóu bàn shuāi luò xué jí xué lì q? shí zhě shēng jì nà h?n páng huáng 字词处理 1、字词全解 （1） [学力] 这里指在学习上达到的程度。 （2）[生计] 维持生活的办法。 （3） [变故] 意外发生的事情；灾难。 （4） [筹（chou)办] 筹划举办。 （5） [幕友] 明清时代地方署中无官职的助理 人员，负责弄事诉讼、钱粮账务、 公文书信等事务。俗称“师爷”。 （6） [学籍（ji)] 登记学生姓名的册子，转指 作为某校学生的资格。 您的位置： 鲁迅自传课文分析 列表梳理鲁迅本文中交待的情况： 1881年 出 生 1893年13岁 辍学回家 家里遭了很大的变故 1898年18岁 旅行到南京 考入水师学 堂 大约过了半年 改进矿路学堂学开矿 您的位置：鲁迅自传课文分析 因为确知道了新的医 学对于日本维新有很 大的助力 同年待到 在东京预 备学校毕 业1904年 决意学医 进了仙台 医学专门 学校 两年后 1906年 弃了学籍，再 到东京，和几 个朋友立了些 小计划，提倡 新文艺(弃医 从文） 偶然在电影上看见一个中 国人因（在日俄战区争中） 的侦探而将被斩，因此又 觉得在中国医好个人也无 用，还应有较为广大的运 动 您的位置：鲁迅自传课文分析 1909年 29岁 回国 因为母亲和几个别的人 很希望我有经济上的帮助 （刚） 回国 在浙江的两级 师范学堂做化 学和生理教员 第二年 （1911） 到绍兴中学 堂做教务长 绍兴光复 后（1912） 做绍兴师范 学校的校长 您的位置：鲁迅自传课文分析 革命政府在 南京成立后 到北京教育部做部员 兼做北京大学、师范 大学、女子师范大学 的国文系讲师 1926年 做厦门大学教授 被北洋军阀 政府通缉 您的位置：鲁迅自传课文分析 1926年 12月 到广东做了 中山大学教 授 1927年 4月 辞去中山大学 教授 1927年 9月 出广东，定居 在上海 1918年 开始从事文学 创作 因为一个朋友钱玄同 的劝告 您的位置：鲁迅自传课文分析 刻苦著作 鞠躬尽瘁 讨