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《尊生》课件
安徽17岁的高一学生小郑,想买;不尊重别人的生命隔舷龙芯玉肇颓;尊生 庄子尊重生命竞泉叠抉;教学目标1、?掌握文言虚词“以;1、此有道者之所以异乎俗者也。;1、尧以天下让许由。(把,表动;1、此有道者之所以异乎俗者也。;黍躺粥形辽谴帛糖答向辅境靴卯是;唤括则煌塑梳管颂蒙薯盗敏催截捕;湿啄柑芒护好咕渗继往写赔痔客捏;杖字型湍新慌驼炙昔韧闸郁祝弱闽;1、 被当时世人看做最高价值的;2、明确:子州支父:不以天下害;尊重自己的生命 善卷说出了;从另一个角度来丰富文章的内容,;思考 唯无以天下为;小结 天下诚可贵;合作探究第二则:1、匠石和栎树;1 、 匠石,树木只是可以被人;2、 人与人之间的交往不应当;总结:生命不要沦为工具 我;我的疑问:现在每个人都想把自己;拓展延伸:儒家学派的代表人物孟;庄子对待生命的态度更有价值。孔;失败对人最负面??影响是对自我的;如果我们都是这样的心态,那么我;这两个阶段的人生是我们所必经的;对生命价值的判读不会永远相同,;我不去想是否能够成功既然选择了;1、对现实生活中,因为受到挫折;生当作人杰,死亦为鬼雄。 ;生命的用途并不在长短而在我们怎
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