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细胞的生命历程之细胞增殖与受精作用 1．细胞增殖是生物体生命活动的重要特征之一。下列与细胞分裂有关的叙述中，不正确的是(　　) A．在一个细胞周期中，T和U两种碱基被大量利用时，细胞一定处于分裂间期 B．与植物细胞有丝分裂有关的细胞器有线粒体、核糖体、高尔基体等 C．秋水仙素作用于植物细胞有丝分裂的后期，能导致子细胞染色体数目加倍 D．人的肝细胞和蛙的红细胞分裂方式不同 2．(高考变式)图示是下列哪种细胞处于何时期的分裂图(　　) ①肝细胞　②茎形成层细胞　③蓝藻 ④有丝分裂前期　⑤有丝分裂后期　⑥有丝分裂末期 A．①④ B．③⑥ C．②⑤ ③④ 3．(创新预测)通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体。培养几天后，再观察该根尖细胞，预测会有什么样的结果(　　) A．细胞停止分裂B．产生多核细胞或多倍体细胞C．正常分裂D．不能形成纺锤体 4．(创新预测)下面是果蝇的一个精原细胞减数分裂不同时期DNA、染色体、染色单体的数量变化图，其中可能发生非等位基因自由组合的是(　　) 5．(山东荣成质量检测)若将动物细胞培养在32P培养基中，则细胞周期中一个细胞的放射量的变化是(纵坐标为放射量，横坐标为细胞周期)(　　) 6．(创新预测)a和b是同一动物体内的两个细胞，通过对其核内DNA分子含量的测定，发现a细胞中DNA含量是b细胞的两倍，最可能的解释是(　　) A．a是正常体细胞，b是处于减数第一次分裂结束时的细胞 B．a是处于有丝分裂后期的细胞，b是处于有丝分裂前期的细胞 C．a是处于有丝分裂前期的细胞，b是处于减数第一次分裂后期的细胞 D．a处于有丝分裂中心体相互分离时，b处于次级性母细胞中染色体移向两极时 7．如图1是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，图2是细胞分裂过程中染色体数目变化的数学模型，请据图判断下列说法不正确的是(　　) A．图1中B细胞的名称是次级精母细胞或极体 B．等位基因的分离发生于图1中的D细胞所处的时期 C．人体性腺中的细胞可能会发生图1中细胞所示的分裂现象 D．图2所示数学模型中，cd段对应图1中的A细胞，此时的m所代表的数值是1 8．(2010·龙岩模拟)A图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。用某种化合物处理培养着的细胞，结果DNA含量与细胞数的变化如B图所示，该化合物所起的作用是(　　) A．促进细胞分裂 B．抑制DNA的复制 C．抑制纺锤体的形成 D．促进DNA的高度螺旋化 9．下图表示某高等动物体内细胞分裂示意图。请据图回答问题： (1)Ⅰ表示甲细胞的增殖过程，增殖方式是________，表示减数分裂过程的是________。 (2)若细胞甲是人体造血干细胞，可能会发生的分裂过程是________，在分裂过程中，能复制并平均分配到子细胞中的细胞器是________。 (3)若甲、乙、丙、丁均来自该动物同一器官，该器官是________，Ⅰ～Ⅳ中可能导致基因重组的过程是________。 (4)请画出产生一个基因型为Ab的丙细胞的Ⅲ过程后期图，并在染色体上标注相应的基因。 10．(创新预测)A图表示一个细胞周期(G1、S、G2组成了分裂间期，分裂期包括前、中、后、末4个时期)中的细胞核内DNA含量的变化曲线；B图表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化，请据图作答： (1)B图中有四种不同DNA含量的细胞，这些细胞所处的时期相当于A图中细胞周期的________期。 (2)能够使B图中DNA含量为2N的细胞所占比例下降，DNA含量为4N的细胞所占比例相对上升的化学试剂不包括________(a.秋水仙素，b.DNA合成抑制剂，c.聚乙二醇)。 (3)A图细胞周期中，染色体数目的最大值及达到最大值的时期分别是________和________。 (4)检测到培养基中有少数细胞的DNA含量处在N与2N之间，有的同学认为是培养细胞发生了减数分裂，有的同学认为是发生了基因突变。请说出你自己的看法：a.________(“减数分裂”“基因突变”“都不是”)。 b．你作出判断的理由是： Ⅰ.______________________________________________________________________； Ⅱ.______________________________________________________________________； c．你认为检测到上述现象最可能的原因是_____________________________。 (5)为了探究细胞分裂素(促进有丝分裂的物质)对细胞分裂的促进作用，将小鼠的肝细胞悬液分成等细胞数的甲、乙两组：在甲组的培养液中加入具有放射性3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷(