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经典诵读主持词 - 男：尊敬的各位领导、老师 女：亲爱的同学们 合：大家好！ 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。?? 女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； 女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 男：弘扬中华优秀文化。 女：打造精彩人生底色。 合：“诵中华经典，做博学少年！”经典诗文诵读比赛现在开始男：玉不琢，不成器，人不学，不知义。女：?香九龄，能温席，融四岁，能让梨。：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”内容包括了中国传统教育、历史、天文、地理、伦理和道德，以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅，是一部浓缩的百科全书。 ：《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓，脍炙人口。其独特的思想价值和文化魅力为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。 男：通过《三字经》，我们懂得许多做人的道理。首先请欣赏三年级为大家带来的《三字经》。 二、二年级《古诗连诵》 男：《沁园春·雪》这首词一直是众人的最爱，每次读来都仿佛又回到了那个战火纷飞的年代，又看到了那个指点江山的伟人，不由地沉醉于那种豪放的风格、磅礴的气势、深远的意境、广阔的胸怀。 四、《沁园春?雪》 女：有一位伟人，他高瞻远瞩，放眼全球，他激情澎湃，诗情飞扬。 男：有一位伟人，他的诗词是中国革命的史诗，也是中华诗词海洋中的一朵奇葩。 女：他以豪迈的诗情，唱出了一个伟大时代的灿烂篇章，也唱出了华夏神舟的山川美景。请欣赏毛泽东诗词《沁园春?雪》 五、《满江红》 女：有一位英雄，文武双全，立下精忠报国的大志。写下了脍炙人口的千古名篇《满江红》 男：有一位英雄，忠心耿耿，誓死保卫大宋边疆，却以莫须有的罪名魂断风波亭。他是谁？ 女：他就是宋朝名将岳飞。岳飞精忠报国的精神深受中国各族人民的敬佩。他在出师北伐、壮志未酬的悲愤心情下写的千古绝唱《满江红》，至今仍激励着中华民族的爱国心，令人振奋。男：今天，我们坐在这里读岳飞的诗，更要记住他、缅怀他、学习他，从小立下建设祖国、报效祖国的大志，长大以后把我们的国家建设得更加美丽、富饶！请欣赏诗朗诵表演《满江红》 《春江花月夜》? 男：嫩绿的春色，宛转的江流，半开的花蕾，银色的月光，静谧的夜晚，大自然设计了这些良辰美景，愉悦人类的心灵，陶冶人类的情操。其中的哪一道景色都足以叫人浮想连翩，心旷神怡。 女：然而，盛唐之初，一位诗坛俊杰张若虚却神奇地把这五种景色凝结在一首诗作之中，成为响彻历史长廊的盛唐之音，诗中之诗。即使是在千年之后，我们如今来吟咏这篇美文，依旧是齿颊生香。 。 六、《中华少年》 女：人生代代无穷已，江月年年只相似?。但愿我们美好的人生路上，永远有这样一片皎洁的月光。谢谢六三班的同学们！ 七、《游子吟》 男：我们是中华的少年，五千年文化植根在我们心田，我们是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇。谢谢六一班和六二班的精彩演出。 女：今天我们相聚，一朵摇曳的小诗也能让我们心醉。男：今天我们欢聚，让那些尘烟往事伴着诗情画意穿越记忆的长廊，唱出诗的风韵，词的美丽。男：亲情是慈母手中的一针一线，亲情是妈妈对游子远行的挂牵。让我们一起对妈妈深情地说一声：谁言寸草心，报得三春晖?女：请欣赏古诗情景剧〈游子吟〉 读千古美文，同经典相伴。??? 男：诵中华经典，与圣贤同行。 女：朗诵经典，我们就是在和圣人进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神！ 男：沿着经典一路走来，我们的心激情澎湃！接下来请欣赏《沿着经典走来》。 结束语： 男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 男：愿五千年文化瑰宝大放异彩， 女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。 合：“诵中华经典，做博学少年！” 经典诗文诵读比赛到此结束。 谢谢各位领导、老师、同学们的光临江南可采莲，莲叶何田田；采莲南塘秋，莲花过人头。那只窄窄的木兰舟，悄然停泊于江南水乡。一只蜻蜓初上，将一季的相思低诉在蕊上，红了心事，绿了荷塘。清水描眉、淡雅素装的采莲女却浅笑盈盈地轻唱那曲《采莲赋》。