数学：2.2.3《向量数乘运算及其几何意义》(新人教A版必修4)绪论.ppt

2.2.3《向量数乘运算及其几何意义》 教学目标 要求学生进一步掌握实数与向量的积的定义、数乘运算的三个运算律，熟练掌握向量共线的充要条件。 教学重点：例2的教学。 教学难点：例2的教学。 * * 复习回顾：平面向量 1、定义： 既有大小又有方向的量。 几何表示法: 相等向量：长度相等且方向相同的向量 A B 用小写字母 表示，或者用表示向量的 有向线段的起点和终点字母表示。 a C D 用有向线段表示 字母表示法： 2、平面向量的加法、减法与数乘运算 向量加法的三角形法则 a b 向量加法的平行四边形法则 b a 向量减法的三角形法则 a b a － b a ＋ b a (k0) k a (k0) k 向量的数乘 a a ＋ b 3、平面向量的加法、减法与数乘运算律 加法交换律： 加法结合律： 数乘分配律： 推广: （1）首尾相接的若干向量之和，等于由起始 向量的起点指向末尾向量的终点的向量； （2）首尾相接的若干向量若构成一个封闭图 形，则它们的和为零向量。 平面向量 概念 加法 减法 数乘 运算 运 算 律 定义 表示法 相等向量 减法:三角形法则 加法:三角形法则或 平行四边形法则 空间向量及其加减与数乘运算 空间向量 具有大小和方向的量 数乘:ka,k为正数,负数,零 加法交换律 加法结合律 数乘分配律 A B C D A B C D A B