人教版小学二年级数学上册计划及教案.docVIP

一、班级学生情况分析： 我班大多数学生喜欢学习数学，成绩优良。 二、教材分析 本册教材的教学内容有： （一）100以内的加法和减法（包括连加、连减和加减混合式题的运算）， （二）认识图形 （三）米、千克的认识， （四）表内乘法（一）（包括乘法的初步认识，2～6的乘法口诀，求相同加数和的应用题）， （五）表内除法（一）（包括除法的初步认识，用2～6的乘法口诀求商，把一个数平均分成几份求一份是多少求一个数里包含几个另一个数的应用题）。重点是表内乘法和相应的除法，这是学习一位数乘除法和多位数乘除法的基础。 三、教学目标 1、了解加减两步计算式题的运算顺序，能比较熟练地进行计算。 2、了解乘法的含义，知道乘法算式中的各部分名称，掌握2～6的乘法口诀。 3、了解除法的含义，知道除法算式中的各部分名称，初步了解乘除法的关系，能运用乘法口诀熟练地计算表内除法。 4、掌握乘除法简单应用题的结构特征和数量关系，并能正确地列出算式，注明得数的单位名称，书写答案。 5、认识长度单位米和质量单位千克，初步建立1米、1千克的观念。 6、直观认识圆柱和球。 7、结合教学内容，进行良好的学习习惯和心理品质的培养。 四、教学措施 1、要从整体上把握教学目标。不光凭经验，过去怎样提，现在也怎样提；也不能搬课本，凡是课本上的有的内容，都作统一的教学要求，而应该根据教学指导纲要，结合教学进行适当的调整。要防止加重学生的学习负担。 2、要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。3、要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。要重视学生获取知识的思维过程。 4、要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力，还诮鼓励学生动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。 五、课时安排 （一）长度单位 4课时 （二）100以内的加、减法 1、两位数加一位数 3课时 2、两位数减一位数 5课时 3、连加、连减和加减混合 4课时 整理和复习 1课时 我长高了 1课时 （三）角的初步认识 2课时 （四）表内乘法（一） 1、乘法的初步认识 2课时 2.2—6的乘法口诀 5的乘法口诀 4课时 2、3、4的乘法口诀 3课时 复习和整理 1课时 （五）观察物体 4课时 （六）表内乘法（二） 7的乘法口诀 5课时 8的乘法口诀 3课时 9的乘法口诀 4课时 整理和复习 1课时 看一看 摆一摆 1课时 （七）统计 3课时 （八）数学广角 2课时 （九）总复习 4课时 第一单元 长度单位 第一课时 统一长度单位 教学内容： 课本P1、2，例1 教学目标： 学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。 让学生在具体活动中用不同的物品作计量单位去测量同一长度，来经历统一长度单位的必要性。 教学重点、难点： 学生在具体活动中用不同的物品作计量单位去测量同一长度，来经历统一长度单位的必要性。 教学准备： 圆形、正方形、三角形、曲别针、铅笔、橡皮等。 教学过程： 一、情景导入，激发兴趣 谈话