【课堂新坐标】2016-2017学年高中语文 第二单元 美的真谛 自读文本 论文艺的空灵与充实学业分层测评 鲁人版必修4.docVIP

【课堂新坐标】2016-2017学年高中语文 第二单元 美的真谛 自读文本 论文艺的空灵与充实学业分层测评 鲁人版必修4.doc

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自读文本 论文艺的空灵与充实 1. 依次填入下列各句横线处的成语最恰当的一组是(  ) 【导学号(1)这几幅画是他的早期作品自是不能和他现在的创作__________。 (2)作者笔下钗黛这两个姑娘常常是被人____________加以评比的。 (3)文学批评中不应把形式的模仿和内容的抄袭____________。 相提并论 混为一谈 同日而语同日而语 混为一谈 相提并论同日而语 相提并论 混为一谈混为一谈 同日而语 相提并论【解析】 相提并论:把截然不同或不是一个性质的人或事物摆在一起进行评论。混为一谈:将本质不同的事物相混淆说成是同一事物。同日而语:放在同一时间谈论指相提并论(多用于否定式)。【答案】 C2.下列句子中没有语病的一句是(   )【导学号截至去年底中国铁路运营里程已突破10万公里其中高铁运营里程1万公里、在建规模1.2万公里这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。欧洲航天局的彗星探测器“罗塞塔”向目标彗星的彗核发射着陆器“菲莱”各国科学家对此着陆器表示了极大的关注。这次羽毛球邀请赛在新建的贺家山体育馆举行参赛选手通过小组赛和复赛、决赛的激烈角逐最后张碧江、邓丹捷分别获得了冠亚军。《中华好诗词》《写在墓碑上的人生》这些节目内容充实不仅直指人心引领社会风气更触摸到了流淌在中国人血液中的文化情结。【解析】 A项不合逻辑其中”后边的内容应与前边的内容构成包含关系而“在建规模1.2万公里”不属于“运营里程”。C项中途更换主语参赛选手”作主语的这个分句没说完后边又另外出现新的主语。D项语序不当递进关系颠倒。应改为“不仅触摸到了流淌在中国人血液中的文化情结更直指人心引领社会风气”。【答案】 B3.把下列句子组成语意连贯的语段排序最恰当的一项是(  ) 【导学号艺术家富于感情单凭直觉思维;他恍然大悟无须推理。这种看法未免失之武断甚至是错误的。真正的科学家既有推理能力也有相当的想象力有时还会越过复杂的推理而直接得到答案;否则他的科学研究也会受到影响。人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。真正的艺术家既有想象力也有相当的推理能力并且深知自己的作为;否则他的艺术创作会受到影响。科学家相当冷静光靠理性思维;他循序论证无须想象。   B.①⑥④②③⑤【解析】 ④提出“人们的习见如何”总观点单独解释“艺术家”乃“分说”的一部分语段为“先总后分”的结构所以应为最先排除A、B两项;④先提及“艺术”后提及“科学”所以在分说“人们的习见”的部分需要先阐明“艺术家”后阐明“科学家”因此①紧跟④;而这种观点是被反对的因此这种观点”指的是④①⑥接②顺理成章;接下来再按顺序分述艺术家与科学家的共同点排除D项。【答案】 C4.“艺术起于至微。”诗意总是体现在一些富有美感的细节上。请你仿照画横线的三句诗再寻觅三个富有诗意的细节并用形象生动的语言表述出来。【导学号诗宗白华啊诗从何处寻?在细雨下点碎落花声!在微风里飘来流水音!在蓝空天末摇摇欲坠的孤星!                                                                      【解析】 本题要求仿写诗句解答时应首先注意句式和修辞的一致性再要做到选取生活中富于诗意的细节用生动形象的语言加以描述。【答案】 (示例)在荷蕾上立一只红蜻蜓!/在夕阳里点点鸦的影儿!/在母亲眼角挂一滴照见游子的泪!在银河里倏然流星过!/在池塘里散来荷花香!/在沙漠之处若隐若现的绿洲!5.阅读下面的材料完成(1)、(2)题。 【导学号中华美学精神有着丰富的内容。如何传承中华美学的丰厚遗产为当下的实践服务呢?第一甲________要明确这样的立场即认真研究中国传统美学。第二对于艺术家来说要提倡“百花齐放”。①国画与油画不同戏曲与戏剧不同都要以创新引导继承。③第三无论是美学理论还是在艺术创作、欣赏和评论中的美学实践不同的艺术种类有着不同的对待传统中华美学精神的方式以创新态度来弘扬传承。乙________才能使传统活在当下。(1)材料中画线的句子顺序已打乱请准确排序(只写序号)                                   (2)请根据上下文在甲、乙两个空格处补写出相应内容。要求:语意连贯表达简明每处不超过10个字。                                                                                                         【解析】 (1)①是对④的举例说明与后文句式相同且读到创新。(2)解答这类题目要注意前后文的关联与对应根

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