《六国论》背诵ppt专用课件.ppt

课文解读——第一段 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。 六国被灭，并不是（他们的）武器不锋利，仗打不好，弊病就在拿土地贿赂秦国。拿土地贿赂秦国使自己的力量亏损，（这）是被灭的原因。 课文解读——第一段 或曰：六国互丧，率赂秦耶？ 曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完， 故曰：弊在赂秦也。 有人会问：“六国接连灭亡，全是因为贿赂秦国吗？”（回答）说：不贿赂秦国的国家因为（有）贿赂秦国的国家灭亡，大概因为不行贿赂的国家失掉了强有力的外援，不能单独地保全。所以说：弊病就在贿赂秦国。 第二段 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。 较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍； 诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。 则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。 秦国凭借攻战获得土地以外（接受诸侯的贿赂），（不打仗）小的就获得邑镇，大的就获得城市。把秦国受贿赂得到的土地，与战胜得到的土地比较，它实际多到百倍。把六国诸侯（贿赂秦国）丧失的土地，与战败丧失的土地比较，它实际也要多到百倍。那么秦国欲望最大的，就是六国诸侯祸患最大的，（这样，）本来就不通过战争来决定（胜负）。 思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。 子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。 今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。 起视四境，而秦兵又至矣。 想想他们的（死去的）祖辈父辈，冒着寒霜雨露，披荆斩棘，才有了一点儿土地。子孙对土地却不很爱惜，全把它送给别人，好像抛弃（不值钱的）小草一样。今天割去五座城，明天割去十座城，这才能睡一夜安稳觉。（可是第二天）起来向四境一看，秦国的军队又来了。 然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。 然而诸侯的土地有限，强暴秦国的贪心永远没有满足。（诸侯）送给秦国的土地越多，秦国对诸侯的侵略也越急。所以用不着战争，谁强谁弱，谁胜谁负就已经分得清清楚楚了。以至于全部覆亡，是理所当然的事。古人说：“用土地侍奉秦国，就好像抱柴救火，柴不烧完，火就不会灭。”这话说对了。 作业：1.积累文言知识，背诵已学部分。 2.完成生态课堂练习。 1.终继五国迁灭 终：最终。迁灭 ：灭亡。 2.与赢而不助五国也 与：交好、结交。 3.五国既丧，齐亦不免矣 既：……之后。 4.燕赵之君，始有远略 始：起初。 5.义不赂秦 义：名词作动词，坚持道义。 6.是故燕虽小国而后亡 是故：所以。虽：虽然。 7.斯用兵之效也 8.始速祸焉 9.赵尝五战于秦 10.二败而三胜 11.后秦击赵者再 12.李牧连却之 13.洎牧以谗诛 14.惜其用武而不终也 15.且燕赵处秦革灭殆尽之际 16.智力孤危 17.诚不得已 18.刺客不行 19.胜负之数,存亡之理 20.当与秦相较 21.或未易量 理解课文五、六自然段 * * * * * * * * 文章提出了怎样的中心论点， 两个分论点是什么？ 六国破灭， 弊在赂秦 (1)赂秦而力亏 (2)不赂者以赂者丧 总 分 课文解读第二段 主要运用了什么论证方法？ 对 比 小邑 大城 得百倍 失百倍 大欲 大患 数量上 得难 献易 有限 无厌 奉繁 侵急 程度上 不尽 不灭 道理上 赂秦而力亏，破灭之道也 第二段论证的分论点是什么？ 对比论证、 引用论证 、 第四段 效：功效。 始：才。 却：使------退却。（使动） 再：两次。 尝：曾经。 战于秦：与秦作战。 败了两次，胜了三次。 速：招致。 以：因为。诛：被诛杀。 终：坚持到最后。 殆：几乎。 诚：的确，确实。 智力：智谋和力量。 际：时候。 当：通“倘”，倘若，如果；较：较量，抗衡。 或：或许； 易：轻易； 量：确定，估量。 不行：不去。 数、理：命运。 第四段：齐、燕、赵灭亡的原因分别是什么？ 不赂者以赂者 丧 齐 与嬴而不助五国 燕 以荆卿为计 赵 洎牧以谗诛 盖失强援，不能独完 论证了哪个分论点？ * * * *