《团队精神》--专用课件.ppt

团队的概念 团队是由两个或两个以上的人组成的，通过人们彼此之间的相互影响、相互作用，在行为上有共同规范的一种介于组织和个人之间的一种组织形态。 启示 启示一：一只蚂蚁很渺小微弱，但它的团队，就连兽中之王，也要退避； 启示二：个体弱小，没有关系，与伙伴精诚协作，就能变成巨人； 启示三：蚂蚁是最有团队精神的动物。势如卷席勇不可挡，团结奋进，无坚不摧---弱小生命构成的团队力量！ 启示 “一滴水怎样才能不干涸？”释迦牟尼说：“把它放到大海里去。” 个人再完美，也就是一滴水；一个团队、一个优秀的团队就是大海。 一个有高度竞争力的组织，包括企业，不但要求有完美的个人，更要有完美的团队。 团队和人群的区别 团队成员是相互依赖和互动的，他们共同完成任务。----人群则不是。 团队成员有共同的目标，共同的评价标准来评价成功与否。----人群则不是。 团队有责任和义务，并根据他们的责任和义务对与之相关的产品和服务进行控制。----人群则不是 形成团队的基本要素 成员们有共同的目标且为之而彼此合作； 成员间互相依赖； 成员具有团队意识，具有归属感； 责任心。 团队形成的过程 团队新成立，队员之间彼此之间未有深切的了解，彼此的相对地位尚未确立。队员对团体的目标多不清楚，大家处事未有默契。 团队形成的过程 团队经过组建阶段后，隐藏的 问题逐渐暴露，团队的内部冲突加 剧，虽然说团队的成员接受了团 的存在，但对团队加给他们的约 束，予以抵制。而且对于谁可以控 制这个团队，还存在争执，互不气。 热情往往让位于挫折和愤怒。抗拒、 较劲、嫉妒是常有的现象。 团队形成的过程 队员共同议定目标与守则.他们遵守这些目标与守则,成为群策群力的团队.队员相处自然,开始发挥表现,对团队引以为荣.这时工作成果有显著的表现. 以一当十并不难，难的是以十当一 团队协作模式对个人的素质有较高的要求，成员除了应具备优秀的专业知识以外，还要有优秀的团队合作能力，这种合作能力，有时甚至比成员的专业知识更加重要。 一个人靠一种精神力量生存和发展，因他的理念决定他的生存状态。一家班级也是如此；无数人的个人精神，融会成一种共同的团队精神：这是 是班级学生共同学习进步的基础。 高效团队的特征 有效的领导 *工作开放的沟通 *取长补短 *相互信任与尊重 *共同目标 *高效的工作程序 *持续地学习 *灵活和适应 责任所在，请勿推辞 “记住，这是你的任务!”——每一个优秀的学生都应牢牢记住这句话 既然你选择了这个职业，选择了这个岗位，就必须接受它的全部，而不是仅仅享受它给你带来的益处和快乐。 不要忘记工作赋予你的荣誉，不要忘记你的责任，不要忘记你的使命。一个轻视工作的人，他必将得到严厉的惩罚。  先问你为团队做了什么 不要先问团队能为你做什么，先问一问你能为团队做些什么。先想着奉献，再考虑索取。 * 团队精神 制作人：刘波 队员认同团队.在这阶段,队员互相支持,全情投入达成整体目标.团队动作灵活,可以自我管理,工作成果超卓. 团队对个人心理的影响 增强力量感，获得安全感； 获得归属感； 满足社会的需要； 满足自尊与成就的需要； 增加自信。 团队成员 1）技能因素 *技术技能 *解决问题和决策的技能 *人际关系的技能 2）个人成为团队成员的条件 *良好的协作关系 *融入团队 *对团队充满信任 *勇于承担责任 团队关键角色 主导者：处事冷静的领导 驱策者：精力充沛、意志坚强的领袖 创新者：团队的智囊 监察者：善于监察和评核团队的表现 执行者：团队的“办事人员” 协调者：关心队员的需要 查探者：善于向外界求助 贯彻者：确保团队赶上工作进度 专业者──专业知识、经验及技能的提供者 *