《心理健康与心理调适》试题及答案供参习.doc

2016年公需科目《心理健康与心理调适》考试试卷 2016年公需科目《心理健康与心理调适》??考试成绩：95分(合格分数:60分) 说明： 回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。 答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。 一、判断题(每题1分) 1.智商越高创造力越高。 ?正确 ?错误 2.对不确定性的容忍度是创造力产生的一个重要前提。 ?正确 ?错误 3.根据本讲创新意识与创造力开发（上），显而易见，创新是任何一个单一学科可以解决的问题。 ?正确 ?错误 4.心理学的研究从原则上讲是中性的，没有是和非。 ?正确 ?错误 5.当人们发现自己对比的，和自己的评价以及类似自己条件的其他人对自己的评价一致时，就会增强自信，就会有公平感和安全感。 ?正确 ?错误 6.对自己所扮演的不同社会角色的理解，是认识自我的重要来源。 ?正确 ?错误 7.当一个人没有扮演父母亲角色的时候，对自己的认识才是最核心的。 ?正确 ?错误 8.社会自我的主要表现是对自我心理特征的认识，如气质、能力、性格等。 ?正确 ?错误 9.本课程自我探索与自我完善（上）提到的自信心是指个体在社会的比较过程中，所获得的有关自我价值积极的评价和体现。 ?正确 ?错误 10.根据本讲自我探索与自我完善（上），自尊心和自信心是自我体验的最重要的具体体现。 ?正确 ?错误 11.跟积极提升自我相连接的就是自我障碍的存在以及能够克服自我障碍的心理调适。 ?正确 ?错误 12.管理者往往器重明星员工，而忽视对一般员工的利用和开发。这样做很容易打击团队的士气，从而使“明星员工”才能与团队合作两者间失去平衡。 ?正确 ?错误 13.创造力虽然在相当程度上取决于人的智力因素。 ?正确 ?错误 14.批判性思维是对现有观点和判断进行重新审视，从新的角度进行认知加工，进而发现既有观点和判断的纰漏。 ?正确 ?错误 15.金钱非常重要，是衡量一个人为社会做贡献的唯一标准。 ?正确 ?错误 16.根据本讲职业心理素养与竞争力提升（中），现实生活中人们仅仅在自己的专业领域内重复自己已有的经验，竞争力也变得越来越低下。 ?正确 ?错误 17.“众数标准”假定大多数人的心理行为是正常的，而偏离这一正常范围的心理行为则视为异常。 ?正确 ?错误 18.主人翁心态就是为自己工作，把工作当作经营自己品牌的通道。 ?正确 ?错误 19.根据学会管理情绪这一讲，情绪是指主观事物是否满足人的需要所产生的一种内心体验。 ?正确 ?错误 20.快乐地工作绝不是游戏人间的那种心态，而是指在巨大压力面前依然能够保持乐观的心态。 ?正确 ?错误 21.负面情绪会会带来消极的心态，引发消极的行为后果，给我们带来不健康的结果，所以负面情绪是不正常的情绪，没有价值。 ?正确 ?错误 22.根据学会管理情绪这一讲，喜欢发脾气的人给自己写“治怒”条幅，放在床头每天看着，可以有效改善。 ?正确 ?错误 23.一项全球对此显示，无法有效控制压力的人比压力适度的人死亡率高出30%（Eysenck,1988）。 ?正确 ?错误 24.美国压力管理协会指出75－90％的初期内科疾病是有压力引起的。 ?正确 ?错误 25.根据与压力共处这一讲，压力是压力，疾病是疾病，两者毫无关联。 ?正确 ?错误 26.压力倦怠与正能量激发这一讲认为，职业倦怠就是工作态度的问题。 ?正确 ?错误 27.压力倦怠与正能量激发这一讲认为双低人群是职业倦怠的易感人群。 ?正确 ?错误 28.丧失工作热情，对工作没有积极性，发言不积极等等,缺乏成就感，这些都是心理方面的耗竭感信号。 ?正确 ?错误 29.工作长期单调重复，容易引起倦怠，也会让人失去工作的热情。 ?正确 ?错误 30.根据压力倦怠与正能量激发这一讲，医护工作者是职业倦怠的高发群体之一。 ?正确 ?错误 31.本讲职业心理素养与竞争力提升（上）认为,专业技术人员要深刻认识并且认同所从事工作的意义和价值。 ?正确 ?错误 32.中华民族是礼仪之邦，对周围的国家日本、韩国、朝鲜都有很大影响，对他们民族的发展，文化的发展、国家的进步都有着直接的影响。 ?正确 ?错误 33.根据职业倦怠与正能量激发这一讲，学习有效的压力应对策略属于个人层面的职业倦怠自我调整。 ?正确 ?错误 34.职业倦怠与正能量激发这一讲提到，Maslach编制的《工作倦怠问卷》最有影响力。 ?正确 ?错误 35.根据职业倦怠与正能量激发这一讲，注意力是有起伏周期的。 ?正确 ?错误 36.黄河上游地区的皇帝 ，创制八卦、定阴阳、兴婚姻嫁娶之礼制。 ?正确 ?错误 37.夫妻是在存续中的婚姻关系中男女双方的称呼，又称为配偶。 ?正确 ?错误 38.依恋是指婴儿和抚养者（主要是母亲）之间普遍存在的一