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年人教语文八下我的第一本书之七
* …… 恍惚之中听见一声 石破天惊的咆哮, 有一个不羁的灵魂 掠过我的头顶 腾空而去, 我看见了火焰般的斑纹 火焰似的眼睛, 还有巨大而破碎的 滴血的趾爪! ——《华南虎》 牛汉,原名史成汉,蒙古族,当代诗人。 牛汉,生于1923年10月,山西省人。抗日战争期间在陕甘地区读中学、大学。1940年发表作品,主要写诗,近十年写作散文。已出版诗集十余本,散文集七本,诗话集两本。此外还参与主编中国现当代诗选数部,台湾编印了《牛汉散文精选》。从事文学编辑工作半个多世纪,曾主编《新文学史料》二十年 ,现为中国作协全国名誉委员,中国诗歌协会副会长。 结合课文,发挥想象,分别用一两个词概括“书”中人物形象。 祖母:风趣、诙谐 父亲:温厚、善良 乔之贞:好学、本份 老师:厚道、糊涂 二黄毛:性耿、木讷 这些人物的出现,为“书”中的生活增添了什么色彩? 明确: 祖母的出现使贫瘠的生活透出点喜色, 父亲的出现使暗淡的生活散发出暖色, 老师的出现使枯燥的生活显得轻松, 乔之贞的出现使艰辛的生活更为沉重, 二黄毛的出现使板滞的生活富于变化。 文题“我的第一本书”仅仅指那本课本吗?还可以作怎样的理解? 作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的? 整体感知文意.讨论: 1.文题“我的第一本书”仅仅指那本课本吗?还可以作怎样的理解? “我的第一本书”不仅仅指那半本课本,也指“我”人生的第一课。这人生的第一课,蕴含着生活的艰辛,人间温情,同学的友谊和上学的乐趣。 2.作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的? 作者是怀着沉重的心情,敬重、珍爱的感情追忆“第一本书”的,感情复杂,心情沉重,因为那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件与环境,同时也映照着那个时代人们不幸的命运,以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。 这一本书中蕴含了太多的情感,如果让你来品味,你能从中品出什么滋味? 乐: 祖母的幽默, 父亲的仁慈, 老师的宽厚, 大狗、小狗的陪伴 苦: 生活的贫困, 学生条件的恶劣, 小伙伴的辍学。 我的童年没有幽默,只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。 它是求知的第一本书,更是人生的第一本书。 如果不写这本“书”,那么这几十年的创作就失去了意义。因为你忘记了知识的源头和人生的起点,你忘记了过去,即忘本。 “双关”的修辞。“本”是指课本,即“我”的第一本国语课本;也指人生成长历程中最初的、最有价值的奠基性的东西。作者所指的主要是后者。 双 关 指在一定的语言环境中,利用词语多义和同音的条件,有意使语句具有双重意义。言在此而意在彼得修辞方式。双关的种类有谐音双关和语意双关。 读了本课,你最大的感受是什么? 童年生活是艰苦而沉重的,感觉是辛酸的。 但这些都无法抹去与生俱来的童真、好奇和淘气,和小伙伴、小动物一起在大自然中玩乐,什么困苦都会忘。这就是生命最初的快乐。
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