新高中学制简介(更新至2016-11-22).pptVIP

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新高中学制简介(更新至2016-11-22)

中國語文 5** 英國語文 4 數學 4 通識教育 5* 經濟 4 生物 4 CU IBBA (工商管理學士綜合課程) 謝謝 ! Best5 CEML (核心) X1X2 (選修) M1/M2 院校 課程 20 4+3+4+4 3+5 4 OUHK Bachelor of Science in Testing and Certification 20 3+5+3+3 5+4 3 OUHK Bachelor of BA in Global Business and Marketing 19 3+4+4+4 4+3 3 OUHK Bachelor of Science in Testing and Certification 19 4+4+2+5* 3+2 OUHK Bachelor of Arts in Language Studies and Translation 19 4+3+4+3 4+4 OUHK Bachelor of Social Sciences in Applied Economics 18 3+5+4+3 3+3 OUHK Bachelor of English Language Studies 17 3+3+4+3 3+4 OUHK Bachelor of Fine Arts in Photographic Digital Art 16 3+3+3+2 4+3 HKEdU Higher Diploma in Early Childhood Education 大學收生要求與選修科 http://student.hk/site/?q=article/521 大學收生要求與選修科 http://student.hk/site/?q=article/521 大學收生要求與選修科 http://student.hk/site/?q=article/521 小結 工程 / 理學 / 醫療科學 通常有特定選修科要求 個別學科要求M1/2 人文學科 / 商科 / 旅管 通常沒有特定選修科要求 較看重語文成績,英語能力 M1/M2的必須性 ? 擬申讀之本地大學課程是否指定需要M1/M2 ? 需權衡 放棄一科選修科 VS 如HKUST將 M1/M2 (4+1+M1/2) 當作“選修科”計算 的 課程 會否到外國 (英國) 留學 ? 有沒有 多餘時間 照顧「額外」的科目? (4 +2 + “M1/2”) 本身的能力 ? 校本評核(SBA) 大部分科目的比重幅度均介乎15%至30%之間 部份實用科目的校本評核比重調高至50% 例如視覺藝術 (VA) 重點放在質素而非數量方面 絕大部分的校本評核,學生在教師直接監督下在課堂上完成,避免作弊 考評局會利用統計方法加以調整 Thanks! * * * * * * * * * * * * * * * * * 「3+3+4」新學制 由2009/10學年開始實施高中 所有學生都接受六年的中學教育 將三年制的學士學位課程改為四年 香港中學文憑考試 取代香港中學會考和香港高級程度會考 新評核制度 單一證書 課程 高中學生課程的組成部分 佔總課時的百分比 核心科目 所有學生必須修讀中國語文、英國語文、數學及通識教育作為核心科目 45-55% 選修科目 從20個高中科目、一系列的應用學習課程和其他語言中,選擇2或3個選修科目 20-30% 其他學習經歷OLE 德育及公民教育、社會服務、藝術發展、體育發展,以及與工作有關的經驗 15-35% 在新學制下的課程 由三個必然部分組成︰ 核心科目 (CEML) 選修科目 (X1, X2) 其他學習經歷(OLE)? 一個非必然部分 M1/M2 水平參照模式 參照一套水平標準匯報考生的表現等級 以五個得分訂定五個表現等級(1至5) 第5級為最高等級 表現低於第1級的會標示為「U, 未能評級」 等級5 – 5** ?人中龍鳳 2016 ENG全體考生人數: 62 986 水平參照 等級考生的典型表現: 第五級 語文能力表現成熟,思辨縝密靈活,能按輕重主次整合多元資料,拓展全面。 理解深刻周詳,能就內容及表達手法提出具說服力評價或見解。 表達妥帖精巧,能緊扣主題,條理分明,意念豐富明晰,用詞豐富得當,文句及語言運用流暢。 水平參照 1 pt 7 pt 分數例子 只計算5科 20分 35分 5** 5** 5** 5** 5** 4 4 4 4 4 5 4 3 3 5 本地大學-3322 四年制學士學位課程 中國語文及英國語文達到 第三級 數學及通識教育科達到 第二級 ?3322 各院校自行制訂之一個或二個選修科目的成績要求 達到第二或三級 其他入學要求 (E.g. OLE, Inter

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