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《用单摆测重力加速度》训练题答案供参习
《用单摆测重力加速度》训练题
1.针对用单摆测重力加速度的实验,下面各种对实验误差的影响的说法中正确的是(AC)
A.在摆长和时间的测量中,时间的测量对实验误差影响较大
B.在摆长和时间的测量中,长度的测量对实验误差影响较大
C.将振动次数n记为(n+1),测算出的g值比当地的公认值偏大
D.将摆线长当作摆长,未加摆球的半径测算出的g值比当地的公认值偏大
2.用单摆测定重力加速度的实验中,下述说法正确的是( BC )
A.测量摆长时,应该用力拉紧摆线
B.单摆的摆线越长,测得的重力加速度越准确
C.如果有两个大小相同的带孔空心铁球和实心铁球可供选择,应选用实心铁球作摆球
D.为了便于改变摆线的长度,可将摆线的一头绕在铁架上端的圆杆上以代替铁夹
3.在用单摆测定重力加速度实验中:
(1)为了比较准确地测量出当地的重力加速度值,应选用下列所给器材中的哪些?将你所选用的器材前的字母填在题后的横线上.
A.长1 m左右的细绳;B.长30 cm左右的细绳;C.直径2 cm的铅球;
D.直径2 cm的铁球;E.秒表;F.时钟;G.分度值是1 cm的直尺;
H.分度值是1 mm的直尺;
所选器材是___ACEH______
(2)实验时对摆线偏离竖直线的要求是_______;理由是_________.
4.在用单摆测重力加速度的实验中:用摆线长为L、摆球直径为2r的单摆测定本地的重力加速度,测得这架单摆完成N次全振动用去时间t,那么,本地的重力加速度g=__________________.某同学用该式求重力加速度,在计算摆长时,只测了摆线长而没有将摆球半径计算在内,最后求得的g值将比真实值________.(填“偏大”或“偏小”)
【答案】 g= 偏小
.(1)对于高中物理实验中的几个实验的描述中,正确的是________.
A.在“用单摆测定重力加速度”实验中,采用累积法测量单摆周期的目的是为了减小测量误差
B.在“研究匀变速直线运动”的实验中,打点计时器在纸带上打点的周期与所用交变电流的周期相同
C.在利用重锤自由下落做“验证机械能守恒定律”的实验中,必须测量重锤的质量
D.在“验证动量守恒定律”的实验中,必须直接测量小球的质量和速度
(2)在用单摆测定重力加速度的实验中,测得摆线的长度为L0、摆球的直径为d,实验时用拉力传感器测得摆线的拉力F随时间t变化的图象如上图所示,由图可得重力加速度的表达式g=______________.
【答案】 (1)ABC (2)π2
.某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中,先测得摆线长为97.50 cm,摆球直径为2.00 cm,然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间如下图所示,则:
(1)该摆摆长为________cm,秒表的示数为________.
(2)如果他测得的g值偏小,可能的原因是( )
A.测摆线长时摆线拉得过紧
B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C.开始计时时,秒表过迟按下
D.实验中误将49次全振动数为50次
【解析】 (1)由摆长公式l=l′+d/2,知l=98.50 cm,由秒表的读数方法,可求得单摆振动50次所用的时间t=短针读数(t1)+长针读数(t2)=3×30 s+9.8 s=99.8 s,同时可求得周期T.
(2)通过g=,可知g偏小的可能原因有二:一是摆长l的测量值偏小,即测量值小于实际值,可知A错,B正确;二是周期T的测量值偏大,如开始计时时,过早按下秒表;停止计时时,过迟按下秒表;误把n+1次全振动数为n次等等.由此可知C、D选项皆错,故正确答案为B.
【答案】 (1)98.50 99.8 s (2)B
.在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中,关于摆长和周期的测量,下列说法正确的是( )
A.摆长等于摆线长度加上球的直径
B.测量周期时只要测量一次全振动的时间
C.测量时间应从摆球经过平衡位置时开始计时
D.测量时间应从摆球经过最高点时开始计时
实验中,某同学测定了在不同摆长时的周期,数据如下表所示:
摆长l/m 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0 周期T/s 1.42 1.57 1.67 1.80 1.91 2.01 根据上表数据,为了直观地反映l和T间的关系,他在T-l坐标系中根据此表描点后发现T、l间不是正比关系,而好像是T2∝l的关系,请讲一讲你如何进一步验证这一猜想是否正确?(文字力求简洁、清楚,写出要点即可)______________.
【解析】 单摆的摆长等于线长加小球的半径.故A错;测量周期时应测出30~50次全振动的时间求平均值,故B错;为减少测量误差,应该从摆球经过平衡位置时开始计时,故D错,C正确.
【答案】 C 可以根据表中的T值计算出相应的T2值填入表中,画出对应的T
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