八年级思想品德下册 第七单元 我们的文化经济权利 7.3 维护消费权快乐学案.docVIP

八年级思想品德下册 第七单元 我们的文化经济权利 7.3 维护消费权快乐学案.doc

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7.3维护消费权 一、学习目标、重点、难点 学习目标 1、了解我国保护消费者权益的基本法律。 2、了解我国消费者享有的主要权利及其包括的内容;增强消费时的自我保护能力,知道维护消费者权益的 合法途径。 3、认识消费者的正当权益是受国家保护的,增强消费者的权利意识,会判断生活中消费权是否被侵犯的行 为;当自己的合法权益受到非法侵害时,懂得依法维护。 重难点 重点:消费者的主要权利及其内容;维护消费者权益的合法途径。 难点:增强消费者的权利意识,会判断生活中消费权是否被侵权的行为;增强消费时的自我保护能力,懂 得依法维权。 二、知识概览图 维护消费权 消费者的 合法权益 《中华人民共和国消费者权益保护法》是保护消费者权益的基本法律 消费者主要享有的权利 安全保障权 知悉真情权 自主选择权 公平交易权 依法求偿权 维护尊严权 维护消费者权益的途径 消费者应该具有权利意识 维护消费者权益的途径 与经营者协商和解 请求消费者协会调解 向有关行政部门申诉 提请仲裁机构仲裁 向人民法院提起法律诉讼 三、新课导引 漫画中的主人公到餐馆就餐遇到的不许自带酒水的情景,很多消费者也遇到过。 目前餐饮业中存在一些霸王条款,主要有:拒绝消费者自带酒水;对自带酒水收取开瓶费;在未征求顾客的意见下;收取纸巾等费用;包房设置最低消费;加收所谓的座位费、台位费等。以上这些自定的规矩,实际上是通过各式条款、店堂告示等,扩张自己的权利,增加消费者的义务,排除顾客的自主选择权和公平交易权。 我国消费者权益保护法第二十四条规定:经营者不得以各式合同、通知、声明、店堂告示等方式作出对消费者不公平、不合理的规定,或者减轻、免除其在损害消费者合法权益时,应当承担的民事责任。各式合同、通知、声明、店堂告示等含有前款所列内容的,其内容无效。 因此,相关的一些霸王条款,可以说内容都是无效的,对消费者没有约束力。对于酒店以这种霸王条款侵害消费者合法权益的,消费者可以通过法律手段或向消费者协会投诉等方式,维护自己的权利。 【思考讨论】 什么是消费者?作为消费者应如何维权?途径有哪些? 四、教材精华 (一)知识链接 1.《中华人民共和国消费者权益保护法》是保护消费者权益的基本法律。 2.消费者主要享有的权利 (1)安全保障权。指的是消费者在购买、使用商品和接受服务时,享有人身、财产安全不受损害的权利。消费者有权要求经营者提供的商品和服务,符合保障人身、财产安全的要求。 (2)知悉真情权。这是指消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。包括知悉产品的价格、产地、生产者、用途、性能、等级、主要成分、生产日期、有效期限、检验合格证明、使用方法说明书、售后服务等有关情况。 (3)自主选择权。这是指消费者有权自主选择提供商品或服务的经营者;自主选择商品品种或者服务方式;自主决定购买或者不购买任何一种商品,接受或者不接受任何一种服务。 (4)公平交易权。消费者在购买商品和接受服务时,有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件,有权拒绝经营者的强制交易行为。 (5)依法求偿权。消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身和财产损害的,享有依法获得赔偿的权利。 (6)维护尊严权。消费者在购买、使用商品和接受服务时享有其人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。 (7)依据《中华人民共和国消费者权益保护法》,我国的消费者还享有结社权,获得教育权,监督权等权利。 3.维护消费者权益的途径 (1)与经营者协商和解。 (2)请求消费者协会调解。 (3)向有关行政部门申诉。 (4)可以根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁。 (5)可以向人民法院提起法律诉讼。如果消费者在消费过程中,遭到的权利损害比较大,损失比较严重,就可以到人民法院提起诉讼,并可以提出赔偿,甚至是精神赔偿。 (二)互动探究 【探究一】上述情景中消费者的哪些合法权益受到了损害?你还知道消费者具有哪些合法权益?(课本第64页) 点拨 教材用生动的画面给我们创设了情境,反映的都是现实生活中常见的侵犯消费者权益的事件,属于违犯法律的行为。这些行为在现实生活中会给消费者带来消极的影响。我们也可以通过在消费过程中遇到的侵权行为,结合教材“法律导航”中“消费者的合法权益”,进行探究。同时也要注意各项权益之间的区别,全面把握消费者的各项权利。 【探究二】应当怎样维护消费者的合法权益? 点拨 对于如何维护消费者的合法权益,针对同一侵权行为,可能不同的人有不同的做法。比如:有的人忍气吞声自认倒霉,认为是花钱买教训,有的人怒不可遏,使用暴力手段报复经营者或销售者;有的人拿起法律武器,通过法律手段来维护自身的合法权益。请同学们畅所欲言,引发思考,一起分析、整理,找到正确的维权途径,对自己今后的生活也会有所启发。 【探究三】小吴

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