江镇中学年度优秀班主任考核细则-上海市江镇中学.docVIP

江镇中学年度优秀班主任考核细则 一、指导思想： 为贯彻党的教育方针，实现学校教育教学工作科学化、规范化、系统化的管理目标，充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的作用，把构建和谐校园，促进学校全面有效的发展，形成自己的办学特色，作为我校精神文明创建的总目标。结合我校实际，制定我校年度优秀班主任考核细则。 制订此考核细则的目的旨在：明确班级管理职责，完善班主任考核制度，引入竞争激励机制，实行科学化、规范化、制度化管理，充分调动班主任工作的积极性和创造性，充分发挥班主任在学校教育教学工作中的作用，努力建设一支“乐于奉献，勤于育人”的班主任队伍。 本细则由考核方法、考核细则、班主任津贴发放办法和说明四部分组成，由学校优秀班主任和文明班级工作考核领导小组负责实施。 ? 二、考核方法： 1、建立由校长室、各职能处室代表、年级组代表、教师代表、学生代表组成的优秀班主任和文明班级考核小组，负责考核评分。 2、制定班主任考核和文明班级考核细则和操作规程，逐项对照给予评定。 3、结合学校开展的有关工作和平时的检查、抽查记录，给予考核评分。 4、考核分学期初评和学年终评两种，考核颁奖以学年为准。 5、在考核的基础上，给予优秀班主任级一定精神奖励和物质奖励。 三、考核细则 班主任工作考核由月考核、学期考核、学年考核构成，以最后分数结合校长室、书记室、学生管理处的意见最终评定优秀班主任。 1、月考核：每月底由学生管理处按常规管理量化成绩对班主任当月工作进行考核，量化成绩为常规考核项目总分。 2、学期（年）考核：每学期结束，在班主任量化考核的基础上根据学期考核项目进行综合考核。 班主任常规工作考核表 表一、日常管理及工作效果考核表 （月度表） 项 目 考核内容及标准 工作记录 （扣分说明） 评 分 日 常 管 理 50 分 1．召开班会 （2分） 按要求召开班会、班干会（2分） ①没有开每次（－2分） ②次日补开每次（－1分） ③由学生开，班主任不到场（－1分） 2．谈心教育（4分） 与学生个别谈心教育，每周不少于三次（2分），对差生有帮教措施，有落实（1分）。 以上以《班主任工作手册》记录为准 3．按时到会 （4分） 按时参加班主任会议（6分） ①迟到一次（0.5分） ②缺勤一次（－2分） ③病事假一次（－1） 4．参加活动 （2分） 按要求参加大会及各种活动（2分） ①迟到一次（－0.5分） ②缺勤一次（－2分） ③病事假一次（－1分） 5．写好记录 （2分） 认真填写《班主任工作手册》，按规定时间交德育处检查 ①填写完整（2分） ②按时交验（1分） 6．组织会议 （4分） 学校大型活动、会议，本班没有组织好或没有按规定达到要求。（－1至－4分） 7．志愿者劳动（4分） 志愿者劳动按规定带班劳动（4分） ①班主任不到位每次（－2分） ②本班没有组织好，不按质按量完成任务每次（－2分） 8．班风管理 （4分） 早操、早读、晚自修、班容、班风，考勤、安全、卫生等方面本班出现较明显的失误事故， ①学生个体每次（－1分） ②学生群体每次（－2分） 班主任常规工作考核表 表二、思想素质及工作实绩考核表 （学期、学年表） 项 目 考核内容及标准 工作记录 （扣分说明） 评分 思 想 素 质 与 责 任 意 识 15分 1．工作态度 （2分） 热爱学生工作，任劳任怨，有奉献精神，投入精力较多。 2．顾全大局 （2分） 工作顾全大局，不搞本位主义，服从领导安排，与学校保持一致。 3．责任心强 （2分） 政策水平较高，责任心强，工作方法好，能结合实际创造性开展工作。 4．为人师表 （2分） 严格要求自己，在各种活动中以身作则，为人师表。 5．工作到位 （2分） 积极参与学校管理工作、值日工作、检查工作。 6．接受工作 （2分） 愉快接受工作安排，不讨价还价，按要求完成，不拖拉。 7．处理事件 （3分） 发现情况及时上报，随时掌握本班动态，发生事件积极处理。 项 目 考核内容及标准 工作记录 评 分 工 作 实 绩 25分 常规管理与班级特色 按每月常规管理检查汇总分别加20、18、16、14以下；有鲜明的班级特色并起到积极作用的酌情加分（不超过5分）。 阶 段 性 工 作 10分 1．工作计划 （3分） 学期初有班主任工作计划 （2分） 于开学两周内交学生管理处 （1分） 2．工作总结 （