《记承天寺夜游》__导学案供参习.docVIP

主备人：马红丽 审核人： 上课时间： 集体备课 批注栏 课题：《记承天寺夜游》 学习目标： 1．朗读并背诵课文，领会凝练含蓄，饶有余味的语言。 2．掌握常用文言词语，理解课文大意。 3．感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。 学习重点：诵读、积累 教学难点：感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。 学习方法：朗读、讨论、赏析 学习过程： 预习案 【时代背景】苏轼少时即精通经史，长于写文章。元丰二年（1079），苏轼因对新法持有不同意见，被网络罪名，投入监狱，这就是历史上著名的“乌台诗案”。出狱后，被贬为黄州团练副使（地方军事助理官）。官衔上还加了“本州安置”字样，不得签署公事，不得擅离安置所，实际上跟流放差不多。苏轼才华横溢，但他的一生却经历许多磨难。政治上屡遭贬谪。这篇文章就写于苏轼经历他人生中最大打击“乌台诗案”后，被贬黄州后所写的。元丰六年，是作者被贬谪到黄州的第四年。　　 张怀民：名梦得，1083年被贬黄州，初寓居承天寺，张怀民虽屈居主簿之类的小官，但心胸坦然，决不挂怀贬谪之事，公务之余，以山水怡情悦性，处逆境而无悲戚之容，是位品格清高超逸的人。 【作者简介】苏轼（1037—1101），字子瞻，号　东坡　居士，眉州眉山（今四川眉山）人，北宋著名的文学家、书画家。与其父苏洵，弟苏辙，并称“三苏”，同在“唐宋八大家”之列。他是宋仁宗嘉佑二年（1057年）的进士，官至翰林学士、知制诰、礼部尚书。曾上书力言王安石新法之弊，后因作诗刺新法下御史狱，遭贬，卒后追谥“文忠”，北宋中期的文坛领袖，文学巨匠。　　 【掌握字词】 1、给下列划线的字注音。 遂（ ）至承天寺 怀民亦未寝（ ） 竹柏（ ）影也 　 藻（ ）荇（ ）交横 解（ ）衣欲睡 积水空（ ）明　 2、自读课文，注意句子的停顿、节奏。　　 参考：元丰六年/ 十月十二日/ 夜,解衣/ 欲睡,月色/ 入户,欣然/ 起行。念/ 无与为乐者, 遂/至承天寺/ 寻/张怀民。怀民/ 亦未寝,相与/ 步于中庭。庭下/ 如积水空明, 水中/藻、荇交横,盖/ 竹柏影也。何夜/ 无月? 何处/ 无竹柏? 但/ 少闲人/ 如吾两人者耳。　 3、结合课下注释和工具书，试着翻译课文。　　 （1）解释下列词语的含义： 欣然：念： 户： 遂： 寝：空明： 盖： 但：耳： 闲人：找原因：东坡为何深夜起行？ 2． 寻人物：他有很多朋友，为何独寻张怀民？ 3．赏月景：说到乐，人们想到的是“吃、喝、玩、乐”，他们两人乐的是什么？什么景？学完本文，你想对乐观旷达的苏轼或者对自己说些什么呢？请用3——5句话表述出来。 1．本文作者__________，字_________，号___________，_____（朝代）人。与父________、弟___________合称“三苏”，三人同为_________之列。 2．描写月下承天寺庭中景______________________________________。运用了的___________修辞手法，为我们营造了一种______________________的境界。 3．“月色入户”意思是___________，这句话运用了________的修辞手法。 八年级上册语文导学案 编号：0681087 1