五年级语文阅读练习小卷,可直接打印.docVIP

特别的爱 妈妈对儿女的爱各不相同，我妈妈对我的爱就很特别。小时候，我摔了跤，妈妈从不扶我一把，非要我自己爬起来学校组织春游，妈妈不给我冰糕钱，叫我带水壶平时不管是扣子掉了，带子断了，还是鞋袜脏了，妈妈都叫我自己处理从我上幼儿园的时候起，妈妈就逼我到机关食堂去买早餐我家住在六楼，每天早晨六点半钟，我就被妈妈从梦中叫醒，无可奈何地揉揉眼睛，嘟着小嘴，拖着无力地双腿走向食堂……一个冬天的早晨，天特别的冷，我两手端着盛满稀饭的饭盒，一步一挨地在回家的路上走着进了宿舍，快上楼了，我手发烫，双臂酸疼，脚下一滑，滚烫的稀饭泼了一身我烫得跳了起来，边哭边看，两只手都烫红了一大块哭声惊动了底楼的王婆婆呀不得了王婆婆急忙拿出家的烫伤药直往我手背上抹她边抹边说你妈妈也真是的叫这么小的孩子去打饭今天要不是穿得厚身上准会烫起泡我哭得更伤心了妈妈闻讯跑下楼，拉着我的手看了看说没什么，不就烫红了一点路路是个勇敢的孩子，这点小事算不了什么，快回家洗一洗，换身衣服，重新去打早饭我想妈妈怎么这么不心疼我呢晚上睡在床上，不知什么时候，我被痛醒了听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么，只听妈妈说一个人就是要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者我这样对待孩子，虽然无情了点儿，但是培养了她坚忍不拔的性格，独立自主的能力和不断进取的精神，这会让她终生受益的……说话声渐渐没有了我感觉妈妈来到我身边，替我把被子盖严后，轻轻走出了房间顿时，我的泪水禁不住顺着我眼角流了出来，我想原来妈妈就是这样在爱着我我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢阅读练习 1. 2.用“～～～”勾出一处描写人物内心活动的句子。 3.用“｜”把第1自然段分为两层。 4.写出有“△”的自然段的段意。 5.填空。 （1）“原来，妈妈就是这样在爱着我”中的“这样在爱着我”，是指 （2）文中两次出现的“特别”一词，意思不同。第一次的意思是 ，第二次的意思是 。 （3）本文着重记叙了一个冬天的早晨 的事，说明了“我”的妈妈是一个 。 我的油布伞 下雨了。小巷深处，涌出许许多多的伞儿，红的、花的……（A） 看见伞，我便想起了我小时候的一把油布伞，想起了母亲，心里涌起一种温暖的感觉……（B）‖ 小时候，我们村里没有学校，要跑到镇上去上学。遇上下雨天，常被浇成“落汤鸡”。那时候，我多以盼望有一把伞呀！ 有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧！” 娘沉思良久，最后一字一句地说：“咱买一把吧！”听了娘的话，我半信半疑。那年月，家里穷，队里收成不好，全指望着娘织卖土布贴补家里，换回个油盐钱，还要给我交学费、买书和本子。她能有钱给我买伞吗？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。‖ 这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐哩哐当”，满屋里都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，不自然地笑笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了！”　　娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的，娘多熬几夜就有了……”‖　　终于有一天，娘从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑眼地说：“拿去吧，你要的伞！”　　“啊，伞！”我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油面伞。我撑起，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一回头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……‖　　从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作，渐渐地，这把黄油布伞很落伍了，我却合不得扔掉它。熟悉的朋友说我艰苦朴素；不知内情的人，笑我寒酸小