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以校企合作平台为基础探讨高等教育自学考试的发展模式 　　摘 要：作为高等教育体系的一个重要组成部分，高等教育自学考试为社会各行业培养了众多的人才，在我国的社会主义事业建设中做出巨大的贡献。在社会快速发展的推动下，校企合作模式逐渐被各高校应用。本文以校企合作平台为基础，分析我国高等教育自学考试的发展模式。 　　关键词：高等教育；校企合作；发展模式 　　自高等教育自学考试已历经30多年，是高等教育形式的一种，将个人自学、社会助学、国家考试结合起来。社会处于不断发展中，以往的模式逐渐不能满足经济建设的要求。因此，高等教育自学考试需要与时俱进，紧跟时代发展的步伐，创新办学模式，推动高等教育自学考试的健康、稳定发展，为社会培养高素质的人才。 　　1 利用校企合作平台，改革管理机制 　　在传统办学模式中，采取的是以学校为主体，实施集中开展教学活动的管理机制。但是，在现代企业的不断发展形势下，该管理机制的弊端日益暴露，不能满足企业的发展要求。因此，高等教自学考试需要以校企合作平台为基础，对管理机制进行改革。 　　（一）利用学校教育资源 　　在校企合作平台下，充分利用学校的教育资源，比如师资力量、教学成果等，加强自考助学辅导工作，进一步提高考生的综合知识水平，包括理论知识和实践操作水平，全面提高学生的素质，从而可以满足企业对学生提出的要求。 　　（二）完善专业结构 　　根据现代企业的发展，以企业生存需要为教学方向，对专业结构进行不断完善，满足市场需求，提高就业能力。比如在专业设置方面，提高其针对性，并且优化课程体系，为社会培养应用型的技术人才。 　　（三）灵活设置教育辅导站 　　以校企合作办学作为主要模式，在人才培养时，学校与企业共同商讨、合作，根据学生分布的特点，灵活开展教学活动。在具体的实施中，可以划区域设置自考助学教育辅导站，或是设立第二教学课堂。此外，还可以根据学生的工作规律，对教学时间、教学内容等进行合理安排，让学生根据自身情况，灵活选择学习地点和内容，克服工作与学习的矛盾。 　　（四）增强对学生的约束 　　在教学管理中，学校需要加强与企业的教育培训部门的合作，共同管理助学辅导站的教学活动，将企业培训与学校教学有机结合起来，并且实现企业考勤、学生学习的联动，进一步增强对学生的约束，同时还能提高辅导助学的到课率。 　　2 利用校企合作平台，改变招生宣传模式 　　在高等教育自学考试制度的发展中，招生问题直接影响其后期发展。这就需要针对现代企业的发展，利用校企合作平台，改变传统的招生宣传模式。 　　（一）利用信息化渠道 　　加强与企业的信息管理部门之间的合作，充分利用信息化的优势，开展高等教育自学考试招生宣传。就目前情况来看，在数字化的快速发展下，我国的石油、石化企业数字化企业建设取得良好发展，且开始使用ERP人事管理系统，同时逐渐完善内部电视系统。因此，在高等教育的招生宣传中，可以充分利用上述信息化渠道，扩大其深度和广度。 　　（二）加大对第二学历教育人群的宣传 　　高等教育自学考试需加强与企业人才引进与就业部门之间的合作，对于其中的特殊人群（主要是新引进的大学生），可加大招生宣传，对于工作岗位与所学专业不对接的人员，可吸引他们参加自学考试，积极推进自学考试的第二学历教育的发展。 　　（三）积极参加企业的年度培训工作会议 　　学校方面要加强与企业的合作，尽量争取参加企业的年度培训工作会议，并且向企业宣传学校人才培养对于企业发展的作用，争取与集团公司的合作，在此基础上开展委托培养，实施订单式招生，扩大生源，实现企业与学校的双赢。 　　3 利用校企合作平台，加强教师队伍培育 　　教师是培养自学考试人才活动的实施者，其水平的高低对办学的发展、人才培养素质均具有重要的影响。在高等教育自学考试中，其根本目标在于培养技能型、应用型、复合型人才。这就对教师提出了更高的要求。因此，需要充分利用校企合作平台，加强辅导教师队伍的培育。 　　（一）让辅导教师深入企业 　　对于学校教师来讲，大多具备丰富的理论知识，但在工程技术、工程实践方面的技能则比较缺乏。为了进一步提高学校教师的综合水平（主要是实践技能），可以让教师在寒暑假期间深入企业，加强实践学习，或是与企业合作，开展教师培训，进一步提高学校教师的实践技能。 　　（二）从企业中选取高素质人才进行辅导教育 　　除了加强学校教师的培育外，还可以从企业中选出实践水平高、理论知识相对扎实的工程技术专家，到学校中兼职教师，并加强与学校教师的交流，从传统的单一教师结构转化为多元教师结构，发挥各自的优势，实现优势互补，全面提高教师的水平。 　　4 结语 　　高等教育自学考试是我国高等教育体系的一个不可或缺的部分，在社会快速发展的形势下，学校需要加强与企业