低碳视阈下高校两型校园建设现状及对策分析.docVIP

低碳视阈下高校两型校园建设现状及对策分析 　　[摘要]为应对气候变化和能源消耗问题，中国明确提出进行生态建设，推进低碳发展。这不仅须从整体层次推动，还须进行微观探索，而校园是低碳建设微观探索的重中之重。本文将以江西财经大学两型校园建设为研究对象，采用问卷调查的方法系统的从环境、资源两方面了解低碳大背景下，江西财经大学两型校园建设现状。调查结果表明江西财经大学在两型校园建设上取得一定成果的同时存在许多问题，本文将结合其存在的问题浅探适合江西财经大学两型校园建设的对策。 　　[关键词]两型校园； 低碳； 江西财经大学； 对策 　　[DOI]1013939/jcnkizgsc201630180 　　1引言 　　随着工业的发展，能源大量消耗，产生了大量的温室气体和污染物，引起全球性环境危机，气候变暖、自然灾害、酸雨腐蚀、雾霾污染等频频出现，预示着我们的生态正遭受着打击。中国作为温室气体排放大国，已经意识到问题严重性，率先在联合国气候大会上确立了减排目标：到 2020年中国单位国内生产总值（GDP）二氧化碳排放量比2005年下降40%～45%。这说明中国生态环境的压力还是过大，仍有必要进一步推行低碳生活，而进行“低碳城市”和“低碳社会”建设，低碳校园建设是重中之重。 　　所谓低碳校园即两型校园，是指在两型社会的基础上建设资源节约型、环境友好型校园。资源节约型校园指在校园建设中，以节约资源为基础，切实保护和合理利用各种资源，提高资源的利用效率，有效整合资源。环境友好型校园旨在对校园进行建设和规划，有机结合学校、老师、学生，建立环境优美的校园以及完善校园服务、制度，实现效用最大化[1]。 　　2两型校园建设现状分析 　　随着低碳意识日益盛行，部分高校抓住机遇，较早投身于两型校园的建设中，如清华大学、北京大学、同济大学、武汉大学、对外经贸大学、复旦大学等，此处将重点介绍同济大学。同济大学两型校园建设起步较早，2004年设立能源管理办公室，2005年成立“校园节能督察队”，对校园水、电、纸张等使用情况进行督察。2009年，推广计算机使用，并定期公布碳排放。2010年，全校80%的建筑开始投入监管对象中[2]。2011年，完成对整个校园能耗数据的全面计量工作。对教材、纸张使用进行统计，实现循环使用。同时，同济大学善于将低碳技术应用于新建教学办公设施中（旭日楼），比如“中水回用”，通过对洗浴水的循环使用，每年为学校节约10万吨自来水。同济大学低碳建设不仅在国内处于领先水平，在国际上也得到了认可。 　　两型校园建设已在多所高校实施并已见成效，但对于江西省内，较少有高校进行低碳校园建设，且成效不显著，不利于江西省低碳建设。而江西财经大学作为江西高等财经学府，有责任投身于两型校园建设，成为江西低碳建设的践行者。 　　3江西财经大学两型校园建设 　　江西财经大学坐落于南昌，有蛟桥园、麦庐园等4个校区，校园是全国绿化300佳单位之一，现有各类在籍学生34万人；践行低碳理念，创新特色办学，实现江西财经大学建设的“帕累托最优”，低碳校园建设是最佳选择。本章将结合江西财经大学的实际情况，分析江西财经大学面临的问题和现状，分析其原因并提出相应对策。 　　31江西财经大学两型校园建设现状分析 　　为了能更深入地了解低碳校园建设现状及其实施效果的影响因素，针对性地提出可行性的建议。此次调研分为两个部分：一部分是紧扣“两型校园”概念界定，了解江西财经大学资源利用、配置与校园景观设计规划现状；另一部分是对江财学生进行问卷调研，从低碳校园建设的主体参与者方面收集数据，了解江财学子低碳意识认知度及其原因。 　　311校园资源利用及配置 　　校园资源利用及配置主要包括资源的节约利用以及资源利用实现帕累托最优，资源的节约利用体现为水电的利用，资源帕累托最优主要表现于后勤保障处资源合理配置。 　　（1）水、电资源利用 　　第一，用电量：江西财经大学在节能节电方面，采取了许多措施：江财保障处推进麦庐园校区节能监管平台建设及公共场所照明用灯节能改造。安装LED灯、对路灯节能设备进行改造。江财相关协会每年按时举办“地球一小时”活动，积极倡导学生节约用电。“地球一小时”活动的力量不容忽视，据统计，南昌市在2013年3月举办“地球一小时”活动后，为南昌地区节电41万千瓦时，这意味着减少二氧化碳排放40887吨，减少碳排放11152吨[ZW（]南昌晚报：http：//wwwncwbwcnhtml2014-03/28/content_154219htm？div=-1[ZW）]。 　　第二，用水量：江财学生公寓生活用水属于“公益性”用水，不收取任何费用，因此随着学校人数的变化水资源消耗有实际增加趋势。但江财积极响应资源节约建设号召，并在节约用水方面取得了成