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第二课 文化对人的影响 第一框 感受文化影响 导学案 【学习目标】 一．知识目标 1．识记文化对人的交往行为和交往方式的影响、文化对人的实践活动、认识活动、思维方式的影响。 2．理解文化对人的影响的特点。 3．结合实例分析文化对人的影响是潜移默化和深远持久的。 【知识梳理】 一．文化影响面面观 1．文化是人________，文化又_________着每一个人。文化对人的影响，来自于特定的________，来自于各种形式的__________。 2．文化影响人们的__________和___________。 3．交往方式中的文化影响，有的取决于_______________ ，也有的源于_________、___________等。人们交往方式的差异，见诸交往时使用的___________ 、 ___________ 、 _____________等，也见诸交际过程中的_______________。 4．文化影响人们_____________ 、___________和______________ 。不同的_________、不同的__________、不同的___________，都会影响人们认识事物的__________ 以及认识的__________和___________，影响人们在实践中___________和____________，影响不同____________的形成。 5.思维方式是人们在____________的过程中，在一定___________、___________、___________和___________的共同作用下形成。体现各种文化影响的思维方式，具有相对的__________，反过来又影响人们的____________。 二.潜移默化的影响 1. 文化对人的影响，具有____________的特点，一般不是_________的、________的。 2．参加健康向上的文化活动，不仅能够使人获得一定的___________，增强_______而且能够使人得到_ _______________，提高人的_________________ 3．潜移默化的影响，不是_________、___________地接受的，往往是___________ 、____________的过程。 三.深远持久的影响 1.文化对人的影响，无论表现在____________、____________上，还是表现在_________的其他方面，都是____________的。 2．__________、_____________ 、____________是人们文化素养的核心和标志。 3．世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的___________，对人的_______和_____________ 产生的影响。 【合作探究】 1．文化对人的影响主要表现在哪些方面？ 2．文化对人的影响有哪些特点？ 3．对未成年人的思想道德建设为什么要以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点？ 【当堂达标】 1．文化从产生之日起，就对人们产生各种各样的影响，文化对人的影响表现在方方面面（ ） ①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化影响人们的实践活动和认识活动 ③人们无时无刻不受文化的影响 ④文化影响人们的思维方式 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．几位同学相约游览泰山，看到沿途的崖刻和寺庙建筑等文物、古迹，有人不禁吟诵起杜甫“会当凌绝顶，—览众山小”的诗句。同学们深深感受到祖国山河的壮丽和历史的悠久，一股自豪感油然而生。这说明（ ） A．文化对人具有潜移默化的影响　　B．杜甫的诗句脍炙人口 C．文化氛围看不见、摸不着　　　　D．人们总要在一定的文化氛围中生活 3．“人的完美需要在文化中实现。”席勒的这一名言告诉我们（ ） A．需要参加健康向上的文化学习 B．文化对人的影响并不是消极被动的、无目的的 C．人的全面发展需要人们自觉学习、主动感悟文化的熏陶 D．文化消费在生活消费中起着极其重要的作用 4．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”“乡音无改”表明（ ） A．乡音表示着一种对家乡的眷恋之情，无法改变 B．经年累月形成的文化习俗对人的影响难以抹去 C．一个人的口音保持着一份乡音是一件好事 D．既然“乡音难改”，就不要违背规律去改变乡音 5．文化素养是人类生活所特有的，人们生活得愉快不愉快，幸福不幸福，仅