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高一文言文要点总结
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文 言
语 法
文言句式
常见实词
常见虚词
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常见实词
文言实词包括
名词 、动词 、形容
词 、数词 。
《全日制普通高级中学语文
教学大纲 》( 人民教育出版社
2002年4月第1版)开列了120 个
常见文言实词。2003年及以后年
份的高考涉及文言实词的试题不
会超过这120个实词的范围。
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常见实词
1、通假字
2、古今异义词
3、词类活用
4、一词多义
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古汉语中,有些字可以用声音相同或相近(有时形体也相近)的字来代替,这种语言现象叫做文字“通假”(“通”是通用,“假”是借用)。“通假”是“本有其字”却弃而不用,临时借用了一个音同或音近的别字。一般认为,通假字的产生可能是由于书写或抄书的人一时笔误,写了音同或音近的别字,或是因地方习惯而写了另一个字。后人见古人有先例,便跟着写,约定俗成,别字和本字就通用了,学会辨识通假字,对学习文言文是很重要的。
1、通假字
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通假字与本字的联系上有以下几种情况:
(1)读音完全相同。
如:便要还家,设酒杀鸡作食。 “要”通“邀”
(2)声母或韵母相同。
如:河曲智叟亡以应。 “亡”通“无”
如:日扳仲永环谒于邑人 。“扳”(bān) 通“攀”
(3)形旁或声旁相同。
如:为天下唱,宜多应者。“唱”通“倡”
如:欲信大义于天下 。“信”(xìn) 通“伸”
(4)读音相近。
如:身首尾长约八分有奇 。“有”(yǒu) 同“又”
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我们把古义和今义不相同的词叫古今异义词。概括起来,古今异义
主要有这样几种:
1、词义扩大。即今义大于古义。如“江”“河”二字,古代一般专指长
江、黄河,现在除了指长江黄河外,更多用于泛指,指一切江、河。
2、词义缩小。即今义小于古义。如“寡助之至,亲戚畔之”中的“亲
戚”,古代除了指跟自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员外,通指自
己家庭中的成员,现代汉语中则不能用于自己家庭中的成员。
3、词义转移。即一个词由表示某事物变为表示另外的事物。如“牺
牲玉帛,弗敢加也”的“牺牲”,古代指祭祀用的牲畜,现在则表示为了
正义的目的而舍弃自己的生命或利益。
4、感情色彩发生变化。如“先帝不以臣卑鄙”的“卑鄙”,古代是中性
词,“卑”指地位低下,陆游“位卑未敢忘忧国”的“卑”即此义,“鄙”指见
识短浅;而现在则是个地道的贬义词,用来形容人的行为品质恶劣。
2、古今异义词
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注意:
不要把文言文中的两个单音词 误解为现代汉语
中的一个双音词。现代汉语中有些双音节词,在古
代汉语中是由两个单音节词组成的短语,这类词不
是太多,但一定要引起特别重视。
如《桃花源记》
“乃不知有汉,无论魏晋”的“无论”就是两个词:无,不要
;论,说。“无论”在现代汉语中是一个起关联作用的连词,
而文言文里却是两个词。
“率妻子邑人来此绝境” 中,“妻子”原来是两个词,“妻”指
妻子,“子”指儿女。现代汉语是一个双音词,指男子的配偶。
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自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。(《桃花源记》)
阡陌交通,鸡犬相闻。(《桃花源记》)
臣本布衣,躬耕于南阳。(《出师表》)
未尝不叹息痛恨于桓、灵也。(《出师表》)
可以一战,战则请从。
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