2014年浙江高考理综模拟试卷3-2（物理部分）.docVIP

2014年浙江高考理综模拟试卷3-2（物理部分） 命题人：嵊泗中学顾岳军 14、某同学通过以下步骤测出了从一定髙度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在 水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压 球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数，然后 根据台秤的示数算出冲击力的最大值。该同学所用的研究方法（或思想）是 A.等效替代 　　　B.极限思想 　　　　 C.比值定义 　　　　D.理想化模型 15、如图所示是一种常用的“千斤顶”示意图，摇动手柄能使螺旋杆转动并保持水平，而A、B间距离发生变化，重物就能被顶起或下降。若物重为G，杆AB与AC之间的夹角为θ，不计“千斤顶”本身的重量，则“千斤顶”螺旋杆AB的拉力大小为A．Gsinθ B．Gcosθ C．Gtanθ D．Gtanθ 16、把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力，又可以载客，这样的客车车厢叫做动车。而动车组就是几节自带动力的车厢加几节不带动力的车厢编成一组。带动力的车厢叫动车，不带动力的车厢叫拖车。设动车组运行过程中的阻力与质量成正比，每节动车与拖车的质量都相等，每节动车的额定功率都相等，若开动一节动车带三节拖车，最大