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作文教學 面面觀 雷浩霖 壹、前 言—— 九年一貫路上你我他 一、有快樂的老師， 才有快樂的學生。 二、肯定自我，發展 特色，追尋快樂。 與大家共勉： 報載，教育改革政策的推動，著實讓 校園生態改變了。身為校長面得臨空前的 挑戰，包括接受教育行政機關各項評鑑， 面對校園民主意識的抬頭，應付家長參與 校務所帶來的困擾，不禁喟嘆：校長難為 也。 人，應適性發展，適合教學者，就不要往行政路上硬闖；適合行政者，就不要在教學上苦撐。否則，人生毫無「快樂」可言。 在如此極大變化的教育環境裡，想走 行政路線，要有組長跟主任的資歷，也要 通過各項考驗，才能成為一校之長，因此 ，踏上校長之路，要有「捨我其誰」的偉 大胸襟，更要有「犧牲奉獻」的投入精神 ，抱負、理想得以展現。 校長有如掌舵者，航行在大海上，不要期待一路上風平浪靜，更不要妄想一路順風，每當遇到狂風暴雨所帶來的滔天巨浪， 必須做適時的處置，絕不讓風雨巨浪任意擺 佈船隻而沉沒。 職是之故，身為校長在依法行政下，應 有所為，勇於面對前述的壓力，堅持教育理 念的實現，領導教育同仁共同創造一個優質 的校園環境與文化；同時，也要放下身段， 廣纳諍言，扮演溝通與協調的角色，尋找大 家都可接