让民工子弟共享同城待遇的政策实践与思考（翁昌舟）.pptVIP

* 有教无类，让民工子弟共享“同城待遇”的政策实践与思考 ——以舟山群岛新区区域化民工子弟就学政策为例 舟山第二小学 翁昌舟 2014年10月29日 一、舟山群岛新区民工子弟义务教育阶段就学现状 二、舟山群岛新区民工子弟共享“同城待遇”的政策探索和实践 三、有教无类：舟山群岛新区民工子弟共享“同城待遇”的新思考 一、舟山群岛新区民工子弟义务教育阶段就学现状 368729人 341666人 372634人 350482人 262027人 外来务工人员人数 2014年 2013年 2012年 2011年 2010年 舟山市2010年至2014年外来务工人员统计图表 一、舟山群岛新区民工子弟义务教育阶段就学现状 所谓“同城待遇”，就是在划定义务教育服务的片区内，每个应依法接受义务教育的适龄儿童，包括本市户籍学生和外来民工子女都按照免试、就近入学的原则，同等接受义务教育。 解决“同城待遇”问题，有助于稳定这支劳动力大军，更有助于储备下一代的劳动力资源，让他们为舟山新区的经济社会发展做出重要贡献。 一、舟山群岛新区民工子弟义务教育阶段就学现状 预计85% 近期正在统计 2014年9月 82.7% 2807人 13419人 16223人 2013年9月 76.8% 4077人 13463人 17540人 2012年9月 69.5% 5291人 12037人 17328人 2011年9月 就