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§3.3 代数式求值教学学案
学科 数学 课题 §3.3 代数式求值 第 1 课时 课型 新授 主编 摆渡 审核 备课组 初一数学组 时间 2010年 月 日 星期 学生姓名： 学习
目标 在且体情景中，进一步理解字母表示数的意义。
能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义，发展符号感。
在具体情景中，能求出代数式的值，并能解释代数式值的实际意义。 学习
重点 会求代数式的值，感受代数式求值可以理解为一个转换过程或某种算法 学习
难点 会利用代数式求值推断代数式所反映的规律 预习
方法 自主 — 合作 — 交流 — 展示 预习提纲：
一、预习导航：预习课本P110—P111页内容.
1．问题引入：
你想知道自己将来能长多高吗？
我们知道：遗传是影响一个人身高的因素之一，国外有学者研究得出由父母身高预测子女成年后身高的公式是：儿子身高是父母身高的和的一半的1.08倍；女儿的身高是父亲身高的0.923倍加上母亲身高的和的一半.
（1）已知父亲身高是a米，母亲身高是b米，试用代数式表示儿子和女儿的身高；
（2）七年级女生小红的父亲身高是1.72米，母亲的身高是1.65米；七年级男生小明的父亲的身高是1.70，母亲的身高是1.62，试预测成年以后小明与小红谁个子高？
（3）试预测成年后你的身高.
2．体会过程：
（1）观察下面一组数值转换机，你能写出图1的输出结果，找出图2的转换步骤吗？试试看.
（2）利用上面数值转换机，填写下表：
输入 -2 -1/2 0 1/3 3 图1的输出 图示的输出
3．应用举例：
例1 当x=7，y=4，z=0时，求代数式x(2x-y+3z) 的值．
例2 当x = 5/2 、y=－1时，求代数式x 2 +4y的值.
二、感悟练习：
⒈ 人体的血液的质量约占人体体重的6％～7.5％。
⑴ 如果某人体重是a千克，那么他的血液质量大约在什么范围？
⑵ 亮亮体重是35千克，他的血液质量大约在什么范围内？
⑶ 估计你自己的血液质量。
⒉ 物体自由下落的高度 h (米)和下落时间 t (秒)的 关系，在地球上大约是：h＝4.9 t2，在月球上大约是：h＝0.8 t2.
⑴ 填写下表：
t 0 2 4 6 8 h＝4.9 t2 h＝0.8 t2 ⑵ 物体在哪儿下落得快？
（3）当h=20米时，比较物体在地球和月球上自由下落所需的时间.
三、学效测试：
学习心得：
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