建立人才激励机制,鼓励优秀人才到基层工作.docVIP

建立人才激励机制,鼓励优秀人才到基层工作.doc

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建立人才激励机制,鼓励优秀人才到基层工作.doc

建立人才激励机制,鼓励优秀人才到基层工作   【摘 要】通过长久实践证明,人才是推动社会发展、科技进步、生产发展的第一生产力。每一项工作的开展都离不开一支强大的人才队伍,需要许许多多的基层人才去付出和努力。面对日新月异的经济发展新形势的新要求,积极探索人才使用的新思路、新方法、新途径,充分调动人才的积极性和创造性,是实现科学监管和基层转型的迫切需要。   【关键词】人才;机制;基层   一、深刻认识新形势下人才工作的重大意义,大力实施人才强省战略   胡锦涛同志在全国人才工作会议上强调:“实施人才强国战略,是抓住和用好重要战略机遇期、应对日益激烈的国际竞争的必然要求,是增强党的执政能力、巩固党的执政地位的必然要求”。按照“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的要求,把促进全面协调可持续发展作为人才工作的根本出发点,始终围绕全面协调可持续发展确立人才工作目标,全面贯彻党管人才原则,以政策机制创新为动力,以人才资源能力建设为核心,以人才结构调整为主线,以市场配置为基础,充分开发省内省外两种人才资源,紧紧抓住培养、吸引、用好人才三个环节,建立起有利于优秀人才脱颖而出、人尽其才的机制和环境,大力加强以党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才为主体的人才队伍建设,努力造就一支规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍。   二、树立科学的人才观,加快各类人才培养步伐   (1)树立科学的人才观,创新完善人才评价机制。坚持德才兼备原则,完善人才评价标准,建立以业绩为依据,由品德、知识、能力等要素构成的各类人才评价指标体系,不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份,不拘一格选人才。鼓励人人都作贡献,人人都能成才。改革各类人才评价方式,积极探索主体明确、各具特色的评价方法。完善人才评价手段,努力提高人才评价的科学水平,推动整个人才队伍建设。(2)加强党政人才队伍建设。把践行“三个代表”重要思想作为检验干部最根本的标准。以加强执政能力建设为核心,在提高理论素养、培养战略思维、树立世界眼光和加强党性锻炼上下功夫,不断提高各级领导干部科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法行政的能力和总揽全局的能力。加强后备干部队伍建设,培养造就一支素质优良、数量充足、结构合理,能够担当重任的后备干部队伍。按照廉洁、勤政、务实、高效的要求,加强公务员的作风建设和能力建设,增强党政机关干部队伍的生机与活力。(3)加强专业技术人才队伍建设。努力建设高素质、社会化的专业技术人才队伍,全面提高专业技术人才的科学素养和创新能力,重点培养一批适应我县经济社会发展实际的高层次人才。(4)加强农村基层干部队伍与实用人才队伍建设。坚持充实与提高并重,努力建设一支高素质的农村基层干部队伍。进一步调整基层领导班子的年龄结构和专业知识结构,选好配强乡镇党政领导班子和村级组织主要负责人,把农村基层领导班子建设成为坚决贯彻“三个代表”重要思想的坚强领导集体。坚持好人好马到一线,继续从县直机关选派优秀年轻干部到基层挂职和任职。针对村级人才队伍建设,要培养造就一批带头致富能力强和带领群众共同致富能力强的村干部。大力实施“双向培训”工程,把党员、村干部培养成致富能手,把致富能手培养成为党员、村干部,注重发挥党员和致富能手在发展农村经济和脱贫致富中的示范带头作用,并注意从优秀返乡知识青年、退伍军人、乡村企业带头人中,培养选拔村干部。积极落实中央为每个乡镇培养3名大学生的计划,培养和建立一支数量充足、适应农村发展需要的村级后备干部队伍,确保后继有人。(5)加强少数民族人才队伍建设。大力培养少数民族人才,努力造就一支德才兼备的少数民族干部、人才队伍,是做好党的民族工作、解决民族问题的关键,是保持社会稳定、促进经济和社会发展的重要保证,也是建设适应西部大开发需要的干部人才队伍不可缺少的重要组成部分。按照“提高素质、改善结构、大胆选拔、放手使用”的要求,进一步重视和加强少数民族人才队伍建设,充分发挥少数民族人才在现代化建设中的重要作用。对踏实实践“三个代表”重要思想、政治立场坚定、与党同心同德、在维护富蕴改革发展稳定大局,特别是在反分裂斗争中表现突出的优秀少数民族干部,要大胆选拔到领导岗位上来。加强少数民族后备干部工作,加大少数民族培养力度,重视少数民族继续教育,选派优秀少数民族人才到基层任职,到区外挂职,在艰苦复杂环境和对敌斗争第一线经受锻炼和考验,培养造就高素质的少数民族人才队伍。(6)重视非公有制经济组织和社会组织人才工作。非公有制经济组织和社会组织中的人才,是我县人才队伍的重要组成部分。要消除体制和政策障碍,在政治上对非公有制经济组织和社会组织人才一视同仁,在政府奖励、职称评定、技师考评等人才政策上统一安排,在面向社会的资助、基金、培训项目、人才信息库等公共

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