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高斯智段瓶中线导学案一课时
15 高斯智断瓶中线
设计： 审核： 执教： 使用时间：
第 1课时
【学习目标】
1、能正确书写本课生字新词，运用所学方法理解文中重点词语的意识。
2、正确流利地朗读课文，了解课文大意，理清课文脉络。
一、自主学习 （自评：A B C D）
【要求提示】
1、自由朗读课文，勾出生字，新词，遇上有难度的字词多读几遍。
2、运用所学的方法理解难词的意思。
【自学预检】
读词语，读准字音，记住生字的字形。
一枚 额头 沁出 啪嗒 恭恭敬敬 炎炎烈日
困境 聚焦 聪明才智 风马牛不相及
2、理解词语的意思
沁出：
风马牛不相及：
【问题发现与生成】
二、合作共进
【探究研讨】(组评：A B C D)
问题1、默读课文，思考：故事的起因、经过、结果，然后再组内交流。
学习反馈：（1）课文主要写了高斯利用( )的事，是按（ ）顺序来写的。
故事的起因：
故事的经过：
故事的结果：
（2）从中，我体会到高斯是一个（ ）的人。
学习反馈:
研讨的结果：
仍有的困惑：
我最大的收获：
我最佩服或欣赏的是 。因为
三、达标检测（等级：A B C D）全对：A错1-2个：B错3-4：C错4个及以上D
1、看拼音写词语
méi é qìn
一（ ） （ ）头 （ ）出 pā gōng gōng
（ ）嗒 （ ）（ ）敬敬
2、选词填空
沁出 涌出 喷出
（1）你看！他的额头上已经（ ）了密密的细细的汗珠。
（2）看到这感人的一幕，他的眼里（ ）两行热泪。
（3）水龙头，顿时（
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