节直线的一般式方程.docVIP

班级： 姓名： 组别： 代号： 编写：刘世权 审核： 许秀玲 审批：苏自先 必修2第三章第3.2.3节直线的一般式方程学案 课前预习案 一、教材助读 认真阅读课本P97~P99,完成下列问题 1.由下列各条件，写出直线的方程。 （1）斜率是1 ，经过点A（1，8）（点斜式） 。 （2）在x轴和y轴上的截距分别是-7，7（截距式） 。 （3）经过两点P1（－1，6）、P2（2，9）（两点式） 。 (4)y轴上的截距是7，倾斜角是45°（斜截式） 。 2.直线的一般式方程是 。 二、预习自测（牛刀小试） 1.经过A（3，-2）B（5，-4）的直线的一般式方程是 。 2. 已知直线经过点,斜率为,直线的点斜式方程是 ，一般式方程 。 三、我的疑惑 在下面记下预习中的困惑在课上和同学讨论或向老师请教 班级： 姓名： 组别： 代号： 编写：刘世权 审核：许秀玲 审批：苏自先 必修2第三章第3.2.3节直线的一般式方程学案 课内导学案 一 、教学目标 1、明确直线方程一般式的形式特征； 2、会把直线方程的一般式化为斜截式，进而求斜率和截距； 3、会把直线方程的点斜式、两点式化为一般式. 二、新知探究 直线的一般式方程 问题1：一条直线过点，当其斜率为k时，这条直线方程是：__________________ 当其斜率不存在时，这条直线的方程是：_______________。观察这两个方程可知，每一 条直线的方程都是关于x，y的二元一次方程（A，B不同时为0），当时，可化 为：y =______________的形式，它表示__________；当，可化为x = _______， 它表示___________。所以任意关于的二元一次方程（A，B不同时 为0）都表示______。 新知：根据问题1、问题2研究可得：关于的二元一次方程（A，B不同时为0）叫做直线的 ，简称一般式。 问题：（1）直线一般式能表示平面内的任何一条直线吗？ （2）在方程中，为何值时，方程表示的直线 ①平行于轴；②平行于轴； ③与轴重合； ④与重合. 三、知识应用 探究1：已知直线经过点，斜率为，求直线的点斜式和一般式方程. 探究2：把直线的一般式方程化成斜截式，求出直线的斜率以及它在轴与轴上的截距，并画出图形. 探究3：根据下列各条件写出直线的方程，并且化成一般式： （1）经过点，平行于轴； （2）在轴和轴上的截距分别是； （3）经过两点. 四、归纳小结 课后固学案 让我们独立完成如下问题，以巩固我们的所学 1.直线2x-y+k=0和4x-2y+1=0的位置关系是 （ ） A.平行 B.不平行 C.平行或重合 D.既不平行也不重合 2.下列说法不正确的是 （ ） 若直线L1与L2都无斜率，则L1与L2一定不垂直 两直线L1与L2中一条无斜率，另一条斜率为0，则有L1L2 两直线L1与L2都有非零斜率，且k1k2=-1则L1L2 若L1L2，则k1k2=-1 3.直线L1的倾斜角的余弦值为-，直线L2与L1垂直，则L2的倾斜角为 （ ） A.300 B.600 C. D. 4.由三条直线2x-y+2=0,x-3y-3=0和6x+2y+5=0围成的三角形是 （ ） A.直角三角形 B.等边三角行 C.钝角三角形 D.以上都不对 5.直线x+m2y+6=0,(m-2)x+3my+2m=0,当m为何值时,两直线⑴相交,⑵平行,⑶重合 6.直线方程为(a+1)x+y+2-a=0 ⑴若它在两轴上截距相等,求它的方程 ⑵若它不过第二象限,求a的范围. 237