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新时期党员队伍建设科学化的路径选择分析 　　[摘要]本文首先对党员队伍教育进行了概述。其次指出了新时期党员队伍教育的主要工作。再次对党员队伍教育存在的问题进行分析。最后提出了党员队伍教育的对策与建议。 　　[关键词]党员教育；队伍建设；队伍结构 　　[DOI]1013939/jcnkizgsc201552133 　　1新时期党员队伍教育科学化的重要意义 　　提高党员队伍科学化是服务型执政党的必然要求。在建设服务型执政党的过程中，必须要注重工作的科学化水平，在新时期，各种情况变化比较复杂，一些党员同志对新时期的变化还没有很好的认识、没有及时学习，没有把新时期的问题研究透、分析好、贯彻落实好，因此，这是不符合党中央对新时期党建科学化的要求的，如何改变这种现状？必须打破过去的老思想、旧观念，开阔视野，转变思路，以更加科学的方式方法大力推进党员干部队伍建设。 　　2当前党员教育工作中存在的问题分析 　　21一些地区党员教育水平有待提升，新党员发展缓慢 　　以笔者所在单位为例，主要教育形式为读文件、念报纸，以此代替丰富多彩的党员教育形式，长此以往，党员对这种教育方式方法感到厌烦，缺少吸引力，导致参加学习的党员越来越少，最后无法组织起党员学习使得较多的党员素质低下，部分党员对组织生活的认识不够明确，导致组织生活的出席率不高，不能保持与时俱进的精神状态，怨天尤人，牢骚满腹，对党的理论创新不理解，对改革开放的政策有疑虑。 　　22党员教育工作形式单调，管理滞后 　　新形势下，虽然社会发展迅速，各种教育媒介形式丰富多样，但是党员教育工作缺乏创新，并存在一些问题：一是一套教材用到底，缺乏对党内新理论、新方法、新动态的教育普及，导致党员队伍思想落后、进步缓慢；二是教育方式单一化。许多地方学习培训就听领导发言、专家讲课，以“一人讲众人听”的方式贯穿始终，最后往往使学习培训活动变成了“记讲话”、“抄课件”比赛，达不到教育目的；三是教育过程简单化。在教育工作中“管教不管育”的现象大量存在，理论知识讲授完毕后，不考虑引导党员对知识进行消化、巩固和运用，忽视对教育效果进行调查反馈，敷衍塞责，草草了事。以致教育工作陷入随意性和盲目性。党员教育工作管理滞后，往往是在事情发生之后才采取相应的方法，而不是做好事先预防，这给党内工作带来了很大损失。 　　23流动党员管理难，手段少 　　近年来党员队伍的流动性不断增大，每年都有大量党员外出从商或者离乡打工，有的外出期间无法参加组织生活，无法参加党性实践活动，有的甚至几年都见不到面。对其的管理、教育出现真空。分析来看，流动党员存在着低龄化、高素质化的特点。流动党员管理难又带来了流动党员活动开展难。由于流动党员的不断增多、老龄党员参加活动积极性不高，农村党组织在开展活动时往往面临着无党员参与的尴尬境地。由此引发了一些有选举任务的会议上，党组织不得不采取发放误工费或补贴的形式来吸引党员参加会议的不良风气。并且管理流动党员的方法甚少，应用性不强，在方法创新上也没有进展，使得管理难问题更加突出。 　　24部分党员宗旨意识弱化，自我保护现象严重 　　这种情况主要表现为：在新常态下，党员干部出现了认识误区，认为干好事就行，做好工作就行，重视了业务和工作，轻视了政治理论学习、思想道德建设等，这些都是应该注意的问题。甚至有的人认为：全心全意为人民服务的宗旨不符合市场经济规律；还有一种情况，党员在自身党性方面有问题，比如在工作中，嘴上一套、实际一套，有的怕麻烦、怕担责任，宁可不干，也不为人民服务，这种做法是新时期的一个问题，应当坚决查处和杜绝。 　　3做好新时期党员教育培训工作的对策与建议 　　31创新思路，着力谋划推进党员教育工作新动态 　　党员教育工作是党的十八大提出的创新党建工作的重要战略任务，是基层党的建设的一项基础性工程。党员教育工作要把增强党性作为第一任务，将理想信念教育和能力建设贯穿始终。要重点围绕中国特色社会主义理论体系和中国梦、党的路线方针政策和形势任务、党章党性党风党纪、党员意识、法治教育、业务知识和职业技能等主题，对广大党员普遍进行教育，使广大党员理想信念进一步坚定，党性观念进一步增强，改革意识进一步强化，优良作风进一步发扬，履职服务能力进一步提高，先锋模范作用进一步发挥。各级党委要形成具有自身特色的党员教育工作体系。形成党委统一领导、组织部门牵头抓总、有关部门密切配合、基层党组织为主实施的管理体制。 　　32突出重点，切实增强党员教育工作的针对性 　　各级党组织要从实际出发，在搞好党员普遍教育培训的基础上，突出以下四个重点，确保教育培训工作整体推进，成效明显。 　　党支部书记培训。围绕建委重点工作任务，着眼于建设一支服务意识强、作风过硬，能力素质高的基层党组织带头人队伍