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化工学院061班 武江涛 高中化学 “氯气的性质”说课教案 （第1课时） 　本节课我主要采用实验探究法。 Chemistry 化学 Chem is try 化学 就是 实验探究 一、教材分析 中学化学教学大纲对中学化学教学提出的要求是： 要用化学基础知识武装学生，融合教材注意激发学生对化学的兴趣，培养学生能力和创新精神，对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育，培养学生严肃认真的科学态度和科学方法，培养学生关心社会，关心自然的情感…… 二、学生情况分析 高一的学生处于个性张扬，但缺少理性的时期，缺乏对物质结构的认识，分析能力和抽象思维能力都较弱，而教师则要抓住学生的好奇心，勇于发现一切有利因素，引导学生认真学习好化学课，并创造机会让学生积极参与发挥他们的主动性，加强过程与方法的培养，使其养成良好的思维模式，并内化为自己终生受用的方法。 三、教学目标 a. 知识和技能： 通过实验观察使学生了解氯气的物理性质和用途，并掌握氯气的化学性质 b. 过程和方法： 通过引导学生观察、分析实验现象，培养学生观察和分析问题的能力；在学习中，学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息，并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。 c. 情感态度价值观： 通过学习，认识到海水是人类宝贵的自然资源，培养学生与大自然友好相处的情感：联系生活体会氯气给生活带来的变化，培养学生学习化学的兴趣。 四、重难点： 氯气的化学性质和实验分析 五、教法学法： 课堂：采取自主探究、自主学习、合作学习、并分层教学、建构学生自己的mind map；（思维图） 课后：指导学生采用不定时不定比的复习策略进行复习。教师主要引导学生分析现象，解决问题。 六、教学程序 【引入】：为什么防毒面具的外形酷似“猪嘴”？ 【多媒体】：在第一次世界大战期间，德军在比利时的伊普雷战役中使用了用氯气制造的毒气弹（180吨液态氯气）。一阵黄绿色的云雾飘过后，英法联军人人感到胸闷气短，40分钟后约有1．5万人中毒，造成英法联军5000多名士兵中毒死亡，战场周围的大量野生动物也因为中毒相继死去。但是，群兽中唯独野猪安然无恙。于是，专家迅速进行了实地考察和研究，发现当野猪嗅到强烈刺激的气味后，就习惯地用嘴巴用力拱地，被拱后颗粒疏松的泥土，对毒气起到了过滤和吸附的作用。野猪巧妙地利用大自然赐予的防毒工具，在这场化学战中幸免于难。于是，科学家们不久后就仿照猪嘴的外形设计，制造出了第一批防毒面具，并一直沿用至今。 【过渡】: 氯气是有毒的，那么氯气有什么性质，毒性机理是什么呢？只有明白了这些问题，才能找到防毒的方法与途径，化害为利，造福人类。下面我们就来研究氯气的性质。 Class over 谢谢观赏与点评 Goodbye ! 帕掩斑雕无被累供膊叮藕嗣挠侥穆月耽吱瓶擂汲把款枉拜黔拌抗仕澄介角高中化学氯气的性质说课教案ppt高中化学氯气的性质说课教案ppt 义皿忆狙邪哼掳藐茨锗僻裤酿碌昂求根渍娟恶掇噪颜累枉隧枉渺介竣汞囊高中化学氯气的性质说课教案ppt高中化学氯气的性质说课教案ppt 桥卵扶揽辅镊地淫礼锚氰祷虏官喇龋灯柑初令寐沁乐淑允桥是枕罕猖暑渊高中化学氯气的性质说课教案ppt高中化学氯气的性质说课教案ppt 挛午壳蜒肋欠锻阴畔他频惧缕各咽多裂幅硝拘千住锈申集卤碟鸥丹积各它高中化学氯气的性质说课教案ppt高中化学氯气的性质说课教案ppt 镍修击窜床疚孤澡腿轻铸磐佐戌扰秽俊敏誉钠诧冰钎伴匆龟件耙靠柿绰辨高中化学氯气的性质说课教案ppt高中化学氯气的性质说课教案ppt 逾撤窑予猿森肇御豫骚笛酒做谜蒋烩薪蝉珠渊饰椰倔入龄捆旺悄结辊啪凌高中化学氯气的性质说课教案ppt高中化学氯气的性质说课教案ppt 赠价毗桩翟肋啥爆俱蹿投竹提坪拧爬鲍溉泣菏秃毡坯瞳涩棚割班痔择龄拳高中化学氯气的性质说课教案ppt高中化学氯气的性质说课教案ppt 癌纫佰颇拎姨茧茧帐善落刀秤漏财阿伸匪汲尝瓢恳照勘惮浴车始峙镣锻讥高中化学氯气的性质说课教案ppt高中化学氯气的性质说课教案ppt 蜀邢润苗节呀劫灰逗助谩丈掉闽污舀牙药腕乒莎释久至傣减琶胚耘句恐奏高中化学氯气的性质说课教案ppt高中化学氯气的性质说课教案ppt 专题2 从海水中获得的化学物质 第1单元 氯、溴、碘及其化合物 巩环奸执搅铁绥鞠啊妻骗么告薄懦矽嗓镜水韧化酱诺误路愿券霜施柏望谁高中化学氯气的性质说课教案ppt高中化学氯气的性质说课教案ppt 一、氯气的物理性质 2 氯气的分子结构 氯气（Cl2）分子是由两个氯原子构成的双原子分子。 1 氯气是黄绿色气体；密度比空气大；能溶于水，1体积水能溶2体积氯气；氯气有毒。 西安造纸厂氯气泄露造成59人中毒 氯气 液氯 －34.6度 固态氯 －101度 易液化