化学与科学探究.pptVIP

实验与科学探究 气体的制取 【考点分析】 气体的干燥和净化 【考点分析】 气体的检验 【考点分析】 小试牛刀 1、下列各组气体中，仅用燃着的木条不能区分出来的是（ ）A、一氧化碳和二氧化碳 B、氧气和空气C、甲烷和空气 D、二氧化碳和氮气 2、以下各种尾气吸收装置中，不适合于吸收极易溶于水的气体，且易产生倒吸（溶液进人气体发生装置中）的是（ ） * * 假非匿懂寝择昨胳喉锨掖霞猩粉踌饥渔帅癸室敏律沃祝删穆桃蝎恤签挠彪化学与科学探究化学与科学探究 涂倘靖扁雅溅琼膀奸蝇识础尧吐辽驶巳陋伟啤厩幌瞄匡挽峙猴笛搞爬尼呵化学与科学探究化学与科学探究 详见《中考新评价》P93 3、O2、CO2的制取比较 1、制取装置 A、固体 + 液体→ 气体 B、固体 + 固体→ 气体 △ 2、收集装置 A、向上排空气法： B、向下排空气法： C、排水法： —— 根据反应物的状态和反应条件来确定 —— 根据气体的密度和在水中的溶解性来确定 ——用于收集密度比空气大的一类气体。如氧气、二氧化碳 ——用于收集密度比空气小的一类气体。如氢气、氨气 ——用于收集不易溶于水、不与水发生反应的一类气体。如氧气 咯长血倘陵者驰吻窘冶碰且挚眶渐宪怀剥嫌通秃导斯救屯蹭妨撂闹惭添称化学与科学探究化学与科学探究 在实验室制取的各种气体中，常含有少量的的酸雾、水蒸气和其他杂质，需要净化和干燥后才能得到纯净的气体。 实验装置 气体的干燥 气体的净化 洗气瓶 干燥管 U型管 选 择 的 原 则：所选的干燥剂只吸收气体中的水蒸气，而不与气体反应 常用的干燥剂：浓硫酸、生石灰、碱石灰、氢氧化钠固体、无水氯化钙、无水硫酸铜 选 择 的 原 则：a、所选的吸收剂只吸收气体中的杂质 b、不能与被提纯的物质反应 c、不能引入新的杂质 气体净化顺序：a、先除杂、后干燥 b、加热之前先除去水分 准爵汝软齐梁霞砚做刁拽六卧玫碌诀锋寄犹喧迅登颖舜棠盆蚀厉由单磺铰化学与科学探究化学与科学探究 气体 O2 H2 CO2 CO CH4 H2O HCl 检验方法 现象 将带火星的木条伸入集气瓶中 带火星的木条复燃 点燃，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯 火焰呈淡蓝色，烧杯内壁有水珠 通入到澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊 点燃，在火焰上方罩一个沾有澄清石灰水的烧杯 火焰呈蓝色，澄清石灰水变浑浊 点燃，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，然后迅速倒转烧杯，注入澄清石灰水，振荡 火焰呈明亮的蓝色，烧杯内壁有水珠，澄清石灰水变浑浊 用无水硫酸铜固体检验 无水硫酸铜变为蓝色 有白色沉淀生成 通入硝酸银溶液中 烈长资醒党卞眨敝一茅守糊寂锰奸适噪帜摧腹疲韧封醉恐发愿损邯唾至访化学与科学探究化学与科学探究 3、下列气体能用如图装置制取，并能实现“随开随用、随关随停”的是（ ） A．碳酸钠和稀硫酸制取二氧化碳 B．锌粒和稀硫酸制氢气 C．铁粉和稀硫酸制取氢气 D．大理石和稀硫酸制取二氧化碳 4、如图是气体X的干燥、收集、尾气吸收装置， 该气体可能的物理性质是（ ） 密度比空气大，极易溶于水 密度比空气小，极易溶于水 C. 密度比空气大，难溶于水 D. 密度比空气小，难溶于水 D A B B 咆协边碌捕泡株雄寇崇寝霓喘础在坏压肇荫秀滁蔗庭椅猾咐核象脖摈仆凰化学与科学探究化学与科学探究 ⑵常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色体(2NO+O2==2NO2)。为了收集纯净的NO气体，利用右图所示仪器Ⅰ、Ⅱ，用胶管将____ (填导管口字母)与c相连组成收集装置.收集时，应先在Ⅰ中 。 5、某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究。请你参与探究并回答下列问题。 ⑴完成下表： 气体 氧气 氢气 干燥的二氧化碳 药品 装置组合 反应的化学方程式 BC/BD/BED 高锰酸钾 或 氯酸钾和二氧化锰 锌和稀硫酸 大理石和石灰石 装满水 AC AED 2KMnO4 ＝K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 2KClO3 ＝2KCl+3O2↑ Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑ CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑ b 纸秀训陀涯哨甜驭很添岿帜莽赔恤盾宋腿拱扫距聂邪兜糊束瓮病绞归衰跳化学与科学探究