用色彩表达情感-----八年级4课讲解.ppt

王曼琳 （一）具体联想 （二）抽象联想 国旗、火焰、 鲜血… 大海、天空、 海军… 热情、喜庆、 警惕… 深沉、辽阔、 沉静… 色相 联想（具体联想） 情感体验（抽象联想） 红色 火焰、太阳、国旗… 热情、兴奋、喜悦… 黄色 金子、柠檬、香蕉… 希望、乐观、权利… 蓝色 大海、蓝天、宇宙… 宁静、凉爽、理性… 橙色 橙子、晚霞、秋叶…… 快乐、温暖、积极…… 绿色 树叶、草原、蔬菜…… 自然、健康、和平…… 紫色 紫罗兰、茄子、葡萄… 优雅、神秘、高贵…… 人们长期生活在一个多彩的世界中，积累了许多色彩视觉经验。一旦经验与外来色彩刺激产生共鸣时，就会产生情感联想，从而左右人们的情绪。 注重第一色彩感觉和主观感受。 凭个人喜好说说你喜欢这些绘画作品的什么或者不喜欢作品什么？ 你对作品在色彩的运用上有何看法。 试着分析画家想表达的思想情感。 作品赏析 《幽谷青霞》（中国画） 1968 张大千 清凉 悠远 张大千先生晚期开创的泼墨泼彩画风，苍茫幽深，奇伟瑰丽，与天地融合。营造出一种苍劲浑厚之美。浓重的墨色交织着明艳的石青，石绿，墨彩奔放喷薄。山体直接夹着一弯亮色，如瀑如泉，清幽自在，意境深远。 作品表达了画家激昂奔放的情感。 《幽 谷 青 霞》 《26-4-94》1994（油画）赵无极 无极先生早期酷爱意大利、荷兰和法国等古典绘画风格，深受毕加索、马蒂斯和克利等西方现代派艺术大师影响，在力求“不复制自然而再现自然”的创作中，他经过了多次自我否定的痛苦历程。 这幅作品中浓重的墨绿色和画面上下的红、黄色产生色相、明度、纯度和冷暖的对 比。小面积的天蓝、草绿和红色使眼色更加丰富。看似随意的线与大块眼色产生的造型上的变化，使观者感受到画家洋溢的激情。 赵无极的作品演变 年届90多的赵无极仍孜孜不倦地创作，他曾说：“我不怕老去，也不怕死亡，只要我还能拿画笔、涂颜料，我就一无所惧，我只希望能有足够的时间完成手上的画，要比上一幅更大胆、更自由。 《海道的形态》（油画） 德.斯塔尔 1952 德·斯塔尔艺术风格的发展经历了具象——抽象——又转回具象的变化轨迹，晚年因巨大的抱负无法实现，而承受着事业的巨大压力，并徘徊在生的痛苦与爱的无奈之间，艺术作品不约而同地向着传统绘画回归，作为以前挥霍色彩的大师，现在限定着自己的用色范围，向着简约迈进。 与我们印象中的海毫无关系的红色，与笔触单纯的黄、紫、蓝、白等色块形成一种简单和谐的氛围。 “点、线、面自家原料，自家色相黑、白、灰间红、绿、黄，自斟自酌自得意，今日且醉自家作坊里。” ——吴冠中 《吴家作坊》（中国画） 1992 吴冠中 吴冠中（1919—2010）；终生致力于油画民族化及中国画现代化之探索，坚韧不拔地实践着“油画民族化”、“中国画现代化”的创作理念；他执著地守望着“在祖国、在故乡、在家园、在自己心底”的真切情感，表达了民族和大众的审美需求，他的作品具有很高的文化品格。 从具象到抽象 克里福特-斯蒂尔，美国画家，抽象表现主义运动早期领导人物之一 玛瑟韦尔 《西班牙共和国的哀歌》 《格尔尼卡》毕加索立体主义追求碎裂、解析、重新组合的形式 马蒂斯 法国野兽派 请以《家乡的 》为题创作一幅绘画作品。 要求：运用水彩、水粉等材料进行创作。可以不表现出具体物象，而是用色彩大胆的表达情感。 《色彩》?? 生命是张没有价值的白纸，? 自从绿给了我发展，? 红给了我热情，? 黄教我以忠义，? 蓝教我以高洁，? 粉红赐我以希望，? 灰白赠我以悲哀，? 再完成这帧彩图。? 从此以后，? 我便溺爱于我的生命， ? 因为我爱他的色彩。 ——闻一多