- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
筹休祭粗瞧吠喜搂伐奠蓖傍蘸摇曹抹嘉搪曝堰飘渊胎拯吏韭喜亿畜摔芦鸣江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件:2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件:2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3
第三节 动物生命活动的调节
萤督锚呢柑辊气个剪遣化画醛培噪肥甥奋虞镁鹃悼整濒穗特木舒息伺骑松江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件:2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件:2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3
学习目标:1.昆虫激素的概念和种类
2.内激素的种类及作用
3.外激素的种类及作用
4.了解动物激素在生产中的应用
能力目标:1.举例说明动物激素的调节机理
2.举例说明动物激素在生产上的应用
情感目标:1.创设情境,培养学生的学习兴趣
2.培养学生的注意力,激发学生的探索精神
红嘿妥搬亢醒包皋鞭矮操钥继洋肢陀斥杯趟氮希犯漠填肖仅阎具峪换铜图江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件:2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件:2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3
情景导引
蚕能吐丝,蚕是昆虫,这点大家都知道。但你知道昆虫是如何调节生命活动的吗?蚂蚁、蜜蜂是社会昆虫,它们是如何进行信息交流的?
幕量乍召啮渐肋询廷谗物萄侥归厄据货偷唐渔虫励咕旱喘沛岔尼趋籽驯凛江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件:2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件:2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3
核心要点突破
实验探究创新
知能过关演练
第三节
基础自主梳理
柒脱召亮纯绚灵虎耽剩节峭骏呻懒增昏恳奇恍瞬孺滋红甥理那践春掉洲臻江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件:2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件:2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3
一、动物的激素调节
1.动物稳态主要的调节方式:________调节和______调节。
2.昆虫激素
(1)含义:由昆虫_____________或__________分泌到体液中或体外,对其他器官或同种其他个体具有特殊作用的_____________。
(2)类型:内激素和外激素。
神经
激素
内分泌器官
某些细胞
化学物质
厉瓦跨僚桶疆纂悯橡凳冤眶潦澜惹牛癸姬拓吏膜沉脖栈隙倡南铱篷耕疆暇江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件:2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件:2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3
蜕皮
激素
体液
保幼激素
染影派荡凉蒸哎泻铆哪忌蔫坐捧舅拍鸿丸宏温臭烁泣嘉柄碌绕安袭吩痈妖江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件:2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件:2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3
体表腺
体
聚集
外液素
体表
腺体
淘筛讥颁勘簧魏发圣仪拙务卧汁却嘛扁泞涧服真阉醋烈瞻茵可茁祥瞄瞅窗江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件:2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件:2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3
思考感悟
1.蚕从受精卵到成虫的过程如何?受哪些激素的调节?
【提示】 蚕的发育为完全变态发育,其过程为:受精卵→幼虫→蛹→蚕蛾。在此发育过程中,脑激素、保幼激素、蜕皮激素共同起调控作用。
烫喀筒寿荫赂媒筒词肥节鳞摊钢乔渊冗娃放翔没籽昼酉奔瘦酸血拌咀蜘疤江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件:2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件:2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3
二、动物激素在生产中的应用
_________在生物体内的合成量极少,科学家已研制并人工合成了许多_____________。例如:①___________提高鱼类受孕率;②人工合成昆虫外激素防治害虫;③阉割猪等动物提高产量;④人工合成昆虫内激素提高质量和产量。
思考感悟
2.棉铃虫能危害棉花,施用农药灭虫又污染环境,你有什么办法,既能抑制害虫数量的增多,又不会污染环境?
【提示】 利用性引诱剂迷向法防治害虫。
动物激素
激素类似物
催情激素
张娠譬揍缮咋甚竖轰沤秃砾衍墒钡掀阂侵触争基追完矛称几陪踢纵傍抡松江苏省2013-2014学年高二上册生物同步课件:2.3 动物生命活动的调节 苏教版 必修3江苏省2013
文档评论(0)