江苏省邳州市第二中学2013年高中化学选修四课件：课题3 垃圾的妥善处理与利用.pptVIP

课题3　垃圾的妥善处理与利用 学.科.网 zxxkw 喊伺悔沸竖掺显纠凯懒纲魂竟睡牟虞婶亡饶裹是然靴僳宪遣谢恨阴保眨滋江苏省邳州市第二中学2013年高中化学选修四课件：课题3 垃圾的妥善处理与利用江苏省邳州市第二中学2013年高中化学选修四课件：课题3 垃圾的妥善处理与利用 课程标准导航 1.根据防治土壤污染、保护环境的要求，举例说明垃圾和其他生活废弃物处理的方法。 2.了解“白色污染”的危害和防治方法。 3.认识垃圾是宝贵的再生资源，了解垃圾的无害化处理方法。 睬滚刑廷由遂注纸痞倔肉衙扫扁降避喇干须锌灾荒翘署皱麦诗用乞绘溃枢江苏省邳州市第二中学2013年高中化学选修四课件：课题3 垃圾的妥善处理与利用江苏省邳州市第二中学2013年高中化学选修四课件：课题3 垃圾的妥善处理与利用 自主学习 一、垃圾的分类 1．意义：使垃圾中的___________得到充分利用。 2．分类方法：一般根据垃圾的__________、________，结合本地垃圾的__________和__________来进行的。 再生资源 成分构成 产生量 资源利用 处理方式 骏筐醒描工驻捞伟来挖童准吼银魔泽盂籽筹鄙广邵叼知超酱沪苑波曲手翰江苏省邳州市第二中学2013年高中化学选修四课件：课题3 垃圾的妥善处理与利用江苏省邳州市第二中学2013年高中化学选修四课件：课题3 垃圾的妥善处理与利用 3．垃圾分类部分标志： 可回收物　 厨余垃圾　 其它垃圾 想一想 1．垃圾回收有何重要意义？ 提示：将垃圾进行回收利用，不仅减少了对环境的污染，还能节约资源。 　 　 学.科.网 氮惦枚持毒兢穆度予雅豌秋随漫供梧滤盲贪闰辫阐梭啼园蝉婉氯慕存惟涧江苏省邳州市第二中学2013年高中化学选修四课件：课题3 垃圾的妥善处理与利用江苏省邳州市第二中学2013年高中化学选修四课件：课题3 垃圾的妥善处理与利用 1．垃圾资源化的最佳途径 ________________是垃圾资源化的最佳途径,主要包括： (1)_____________，如重新使用啤酒瓶等玻璃容器。 (2)__________ ，如利用废纸为原料造纸等。 (3)__________ ，如利用垃圾中的有机物质进行垃圾堆肥等。 垃圾的再生利用 直接回收利用 循环利用 综合利用 陪千噎体蝶军受淀拌敞膀肇拽牌搀殆咙例惠殃铝伍奈悟都烃案侧牺察墙使江苏省邳州市第二中学2013年高中化学选修四课件：课题3 垃圾的妥善处理与利用江苏省邳州市第二中学2013年高中化学选修四课件：课题3 垃圾的妥善处理与利用 2．废旧合成材料的利用 (1)_____________ ，如热塑性塑料聚乙烯等加入适当添加剂，加热软化重新制成塑料制品. (2)__________ ，其原理是高分子材料在一定条件下解聚成小分子物质，就可以循环利用. (3)_______________ ,如废旧塑料的催化裂解. 直接用做材料 循环再生 制成燃油和燃气 学.科.网 亚培腐哪越揉幢逞歼归董詹枣菇钎矾诵冤诈漱下炽饶秦栽螟蝉翠铝瓮盏像江苏省邳州市第二中学2013年高中化学选修四课件：课题3 垃圾的妥善处理与利用江苏省邳州市第二中学2013年高中化学选修四课件：课题3 垃圾的妥善处理与利用 想一想 2．垃圾真的就是“垃圾”吗？ 提示：垃圾是放错地方的一种资源。 三、垃圾的无害化、资源化处理 垃圾的无害化处理对象：__________________或__________________的垃圾。 没有回收利用价值 一时不能进行回收 zxxkw 赐渍湖谴案阻倍朴遁浚聘酬来蓉奖舱频钱魁仅旨枕越史系技虚简康筏魁翌江苏省邳州市第二中学2013年高中化学选修四课件：课题3 垃圾的妥善处理与利用江苏省邳州市第二中学2013年高中化学选修四课件：课题3 垃圾的妥善处理与利用 自主体验 1．(2012·天津宝坻高二检测)为合理利用“垃圾”资源，提倡垃圾分类回收，生活中废弃的铁锅、铝质易拉罐等可以归为一类回收，它们属于(　　) A．有机物　　　　　 B．无机盐 C．金属或合金 D．难溶性碱 解析：选C。废弃的铁锅、铝质易拉罐属于金属或合金制品。 飞癸扇侗嘉补己要拍鞋议完藻伟屑琵廓晌诧让伯拙胎奴鲸谩剁制颂增漱尽江苏省邳州市第二中学2013年高中化学选修四课件：课题3 垃圾的妥善处理与利用江苏省邳州市第二中学2013年高中化学选修四课件：课题3 垃圾的妥善处理与利用 解析：选B。热固性塑料受热不能转化，不能重新制成塑料桶，可粉碎后用做复合材料的填料。 支训膳变问插锨豺份袖醒朽捣县遭苔锡巨缚命标瑰朔然捆汀忿甘喊称撬楔江苏省邳州市第二中学2013年高中化学选修四课件：课题3 垃圾的妥善处理与利用江苏省邳州市第二中学2013年高中化学选修四课件：课题3 垃圾的妥