《道德与法治》七上第八课第二节敬畏生命讲义.ppt

“ ” “ ” ①生命来之不易。②生命是独特的。③生命是不可逆的。④生命也是短暂的。 1.生命的特点有哪些？ ①在人类生命的连续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 ②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。 ③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。我们每个人都不仅仅是身体上接续祖先的生命，也在精神不断继承和创造人类的文明成果。 2.生命的接续有何重要意义？ 8.2 敬畏生命 　 2016年11月6日上午11时许，河北保定蠡县中孟尝村6岁的聪聪跟着父亲在地里收白菜时，不慎掉落枯井中。此情况在微信中不断转发，相关部门和社会力量迅速展开全力救援。据不完全统计，参与救援的挖掘机、铲车、运土车、推土机等大型机械车辆达165辆，救援人员、救护人员、消防人员、志愿者等将近千人。挖掘土方近30万立方米，共接收社会捐款17万余元，接收鸡蛋2200斤、方便面2100箱，接收水、奶、面包、饮料及其他食品9920件。经过100多小时努力，落井男孩被救出地面，遗憾的是，他已经没有了生命体征。得知这一消息，全体救援人员为聪聪默哀一分钟。 　 （1）社会各方力量花费巨大的人力、物力、财力抢救落井儿童值得吗？为什么？ 　 （2）看完这则新闻，你有哪些感悟？ （1）生命是脆弱的、艰难的。 （2）生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。 （3）当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。每个人的生命都比金钱、权势更重要，生命价值高于一切。 1.为什么要敬畏生命？ （1）校园欺凌层出不穷的主要原因有哪些？ （2）从敬畏生命的角度谈谈这对我们有哪些启示？ 2.如何敬畏生命？ （1）生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 （2）我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。 （3）生活中，不凌弱欺生、不仗势欺人，自觉维护他人生命健康。 （4）当他人生命遇到威胁时，要见义智为、见义巧为，竭尽全力帮助他人。 2016年3月5日，广东东莞一轿车被后车撞翻，交警认定前车违法变道负全责。后车车主唐锦湘将行车视频传上网，称“只要对方全责就去撞”“只是在维护路权”，这一行为被众多网友指责。 你对如此“维护路权”怎样看待？ 维护路权是正当的，但采取过激的方式则是错误的。这种方式把自己和他人都置于危险的境地。这告诉我们： （1）敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。 （2）不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 2016年，一张“医生跪着手术”的照片 感动无数网友，称这是“最美姿势”。 照片中的主人叫赵光元。在一次下班后， 他开始巡视病房，这时急诊来了位脑溢 血患者急需手术。为了便于彻底清除患者脑部的血肿，医生要选择合适的姿势。而赵光元患有强直性脊柱炎，手术时间长了，只能选择跪在地上为患者手术。4个多小时的手术时间，赵光元跪了近两个小时。可知道，这是赵光元下班时间，他完全可以不用管直接回家的。 赵大夫本已下班，却跪着做手术，说明了什么？ （3）我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。 教师赠言： 敬畏生命，才能善待自己和他人的生命，才能遵守人与人之间的道德。敬畏生命，追求生命的美好，在追求中，坚守自己的道德底线。 敬畏生命 生命至上 休戚与共 来源：内心自愿的选择 原因：生命是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的 要求：尊重、关注、关怀、善待 要求：珍爱生命 1.央视记者采访复旦投毒案的投毒者林森浩时，他曾说过这样一段话：“生命只有一次，时间不能倒流。人，特别是年轻人应该意识到这一点，我们才会对生命敬畏，才会对自己的生活负责。”这启示我们（ ） ①敬畏生命就能处理好人与人之间的关系 ②生命只有一次，我们应尊重生命，敬畏生命 ③敬畏生命，才会谨慎地对待生命关系 ④敬畏生命，才能遵守人与人之间的伦理道德 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ B 2.古人云：“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行 有所止。”这句话告诉我们人要有 （ ） A.恻隐之心 B.是非之心 C.敬畏之心 D.羞耻之心 C 3.某校七年级（4）班的同学在班会上，就“敬畏生命” 展开了热烈的讨论，以下是四位同学的观点，你认为正 确的是（ ） A.小红说:“人的生命十分宝贵，它完全属于自己。” B.小林说:“人的生命生来就是脆弱的，所以要敬畏生命