2015届上学期高三第一次周考历史试题 内容：中国古代史通.pptVIP

2015届上学期高三第一次周考历史试题 内容：中国古代史通史?先秦--魏晋南北朝 参考答案 1.【知识点】古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·王位世袭制 【答案解析】C 解析：材料中的夏朝是由夏禹建立的、因夏桀的暴政而灭亡，“共传l 4代、l 7王，用岁471年”，其中的“代”是指血缘关系、辈份的迁移，说明夏朝的王位是世袭的；商朝是由商汤建立、亡于商纣，“共传17代”，同样说明商朝推行的也是王位世袭制。“封邦建国”是指分封制，与材料无关，A项排除；B项材料中没有体现，排除； “宗法制” 是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家统治的制度，其核心是“嫡长子继承制”，材料说的是夏商两朝的共性，也没有提及“嫡长子继承”， D项排除。 故选：C 【思路点拨】本题主要考查学生再认、再现重要的历史事实、历史概念和历史结论的能力。解题关键在于结合材料，正确理解“王位世袭制”的概念，理解其包含的内容和本质。 2.【知识点】古代中国·古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制 【答案解析】B 解析：从材料中获取关键信息“周王朝自己及其商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地”，说明随着分封制的实施，也推动了中原文明的扩展。A、C、D三项不是对材料的正确解读。 故选：B 3.【知识点】 古代中国·古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制和分封制 【答案解析】C 解析：材料中“王氏（王国维）谓因先有传子之制而始封建”说明王国维认为现有宗法制，后才有分封制；A项说法明显错误；B项材料中没有提及；D项不符合王国维的观点。 故选： C 4.【知识点】古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·礼乐制度 【答案解析】B 解析：由材料中“庙堂之上，罍尊在阼（zuò，东阶），牺尊在西”可知“罍”既是青铜礼器，也是祭祀之器，折射出商周时期的礼仪文化，B符合题意，A、C、D、项的表述均与题干无关。? 故选：B 5.【知识点】古代中国·中国传统文化主流思想的演变·儒家思想 【答案解析】B 解析：材料文言人的意思是，做人首先要从根本上做起，根本树立了，“道”就出现了。孝敬父母、尊敬师长，就是做人的根本！ 故选：B 6.【知识点】分封制、百家争鸣及孟子、荀子主张 【答案解析】A 解析：致良知来源于孟子的“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也”，属于儒家学派；是荀子性恶论的观点；B为墨家兼爱观点；C是西周的分封制；D项则是道家主张。故选A 7.【答案】C 【答案解析】梁漱溟是现代新儒家的早期代表人物之一，有“中国最后一位儒家”之称。在《中国文化要义》中，梁漱溟指出：“周孔种其因，是种封建解体之因，是种国家融化在社会里面之因。秦汉收其果，是一面收融解融化之果，还一面在种种问题上收融合统一之果。所谓一成不变之观，即从此中国便是天下（社会）而兼国家的，从此便是以儒家为治道之本而摄取法家在内的”，故选C。 8.【知识点】古代中国·古代中国传统主流思想的演变·百家争鸣 【答案解析】D? 解析：“当仁，不让于师”，可解释为：担当实现仁道的重任，即使和老师相比，也不逊色。可指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。 故选：D? 9.【知识点】古代中国·古代中国传统主流思想的演变·百家争鸣 【答案解析】B ?解析：从材料中“皆起于王道既微，诸侯力政”可分析出“百家争鸣”出现的主要原因是周王室衰退，诸侯争霸，诸子立书著作，迎合诸侯争霸的需要。 故选：B? 10.【答案】C 【解析】材料信息反映了法家学说。A项是儒家思想家荀子的主张；B项是道家思想家庄子的思想；C项是法家思想家韩非子的思想；D项是墨子的思想。故选C。 11.【知识点】古代中国经济 【答案解析】B 李悝主张“尽地力之教”是针对“谷贱伤农”而提出，以盗法为《法经》首篇主要是用刑法来维持社会秩序，加强君权。结合两则材料可以判断是因为农民因谷贱破产沦为盗贼，所以用盗法为《法经》首篇。故B正确。 12．C　 【解析】 解答此题，要抓住题干中的关键信息“为宝”“犹用药也”“渴时而止”等，四则材料均体现了我国古代农业精耕细作的特点，答案为C项。 13．B　 【解析】 本题考查学生从材料中获取信息与阅读材料的能力。材料大意是：山东半岛最东部的登州府家庭棉纺织业相当普遍，生产的布料除自给外还卖到乡里的集市上，再由布贩转运卖到城市去，因此B项正确。 14.C　 [解析] 据题干材料“社会结构和政治经济制度，都是‘经济人’在特定资源环境下‘理性选择’的结果”等信息，可知C项符合题意。“重农抑商”政策曾经在中国古代起到积极作用，但到了封建社会后期，该政策阻碍了社会经济的发展，排除A项；B项中的“始终是中国古代帝王的明智选择”与史实不符；