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2017-02-15 发布于北京
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小学六年级数学卷面分析

2014-2015学年度第学期期末全县中小学非毕业年级统一单位学科任课教师任教班级平均分及格率优秀率最高分最低分卷面分析汇总执笔人书写要求 1、字迹工整，书写规范，最好能打印。2、认真分析每一栏目要求内容。试题情况分析学生答卷情况分析教学中存在的问题及改进措施基础知识教学不扎实。 2． 3、对易混淆的概念含义，学生没有真正理解与掌握。 4、学生计算能力差。 5、分析、解决问题能力还需加强培养与提高。改进措施：平时教学中强化基础知识训练，夯实好基础。重视、加强学生良好学习习惯的养成，如规范书写、认真计算等。加强计算能力的培养与训练，提高计算技能。可针对不同层次的学生，让优等生平时有的放矢地做一些有难度的习题，培养、提高分析问题、解决问题的能力。对易混淆的知识教学中一定要加强对比，多让学生去举例、去说明，深化学生对知识的理解与运用。今后教学设想 (打算) 5