开展高中生感恩教育活动的分解.docVIP

开展高中生感恩教育 河曲中学研究性学习课题组 2014年6月 目录 前言 3 《开展高中生感恩教育活动的研究》结题报告 4 中学研究性学习活动开题报告 10 中学研究性学习课题研究小组活动过程记录表 13 采访提纲 17 采访实录 17 感恩调查问卷 19 心得体会 21 河曲中学课题研究评价表 23 感恩的名言警句 25 感恩小短文 28 前言 知感恩，懂回报是中华民族的传统美德。中国有古语云：“投之以桃，报之以李”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。据历史记载，汉初韩信功成名就后，费尽千辛万苦，寻到对自己有一瓢食之恩的漂母，优厚赡养以报其恩；诸葛亮感刘备三顾茅庐知遇之恩，尽管后主“乐不思蜀”，仍“鞠躬尽瘁，死而后已”。记得一位哲人说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。台湾著名作家刘墉也在他的一篇励志文章中，劝勉一些年轻人要心存一颗感恩戴德之心，永存感恩之情。感恩不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。??? 一个不懂得感恩的民族，是没有希望的民族。只要人人怀有感恩之心，处处心生感激之情，人与人之间的距离才会拉近，世界也因此多一分阳光，少一点冷漠。这样也会使得我们所处的社会更文明，人与人之间的关系更融洽。 对学生而言，“感恩”他人的能力还